学习陈宇老师班主任培训心得

2022-12-15 05:27:22 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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学习陈宇老师班主任培训心得

学习陈宇老师班主任培训心得

在以前的教同学活当中，也听到了许很多多的关于班主任老师该如

何做的培训和报告，但多数状况下收效甚微，而本次听了陈宇老师讲了

关于他如何做班主任以及在对班主任工作方面的诠释，让我对陈宇老师

不仅是佩服，更多的是仰慕，同时也让我感受到了自己在班主任工作中

的缺乏。

"公正、公正、公开'，三公管理原那么，让我深受体会。其实在班

主任的心目当中，都想让每个孩子在公正的环境下成长，但是在真实遇

到事情的时候，往往会消灭由于宠爱某个孩子，或两个孩子的成果的差

异而在处理问题的时候多多少少都会带上自己的心情，导致在处理问题

的时候会消灭不公正的现象。其实在回忆当班主任的经受时，让我深刻

体会到这一点在班主任工作当中的重要性：只有把公正放在首位，你才

能在同学的心目当中成为公正的使者。

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其次个让我深有体会的地方是：值日班长。从初一到如今为止，近一年半的时间里，我始终使用的值日班长制来管理班级，通过值日

班长的执行，我觉察很多事情都可以让同学去完成，既能把事情处理

的特殊完善，也为班主任管理工作带来了很多便利。在使用值日班长

制的同时，我始终也是在摸索前行。在初一刚开场时，值日班长是依

据同学的力量及成果确定了几位值日班长，由他们几个轮回来管理班

级，在刚开场的一段时间之内效果还是不错的，到底是初一的新生，

对班级的管理还是服服帖帖的，但是时间一长，同学开场消灭无所谓

的看法，所以，我在初一下学期的时候接受选举制，每个组推选一名

既有力量又能在组内具有确定声威的同学来做值日班长，觉察效果有

有了明显的改善。而进入初二以后，同学对于学校的环境，班级的管

理制度都特殊生疏了，不是值日班长的同学又会消灭问题。所以在这

学期初二刚开场，我就依据学校的挨次，让每个孩子都有时机做值日

班长，同时让每个孩子都在做值日班长的同时体会别人在做值日班长

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时的兴奋劲，同时也对自己的行为起到了约束作用。这次听了陈宇老师的报告后又让我有了启发：让每个孩子依据学号做代理班主任。第三，把权力下放，让同学管理同学。很多班主任在管理班级的过程中，做了很多的事情，自己很累，但是效果也不太明显。其实我也有同感。听了陈宇老师的报告以后，我想，很多事情不必班主任事必躬亲，要用我们的才智去管理这个班级。用才智去管理班级就是要把班主任的权利下放，让同学对班级有仆人翁的意识，意识到自己也是班级的一分子。作为班主任要去设计这样一个流程以及实施方案。

总之，我会把陈宇老师讲到好的方法，要应用到对班级的管理中去，争取一步一个脚印的到达陈宇老师说到的每一个管理的层次。我信任，只要我们充分应用我们的才智和力量，管理班级将不会再是一件难事，而应当成为我们工作中一件奇特的事。

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