认识七星瓢虫教案

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一、课题：大班科学活动《认识七星瓢虫》 二、活动目标：

1.培养幼儿的探索兴趣和观察能力。

2.通过观察比较，在活动中初步认识“七星瓢虫”的特征及生活习性。 3.引导幼儿运用讨论、交流等方式进行研究、在游戏中体验瓢虫的有趣。

三、活动重点：了解七星瓢虫的外形特征和生活习性，快速的点数。“20以内的数”.

活动难点：如何让幼儿在探索交流中进一步认识瓢虫，区分有益瓢虫和无益瓢虫。

四、活动准备：1.七星瓢虫的头饰 2. 七星瓢虫的视频 3. 七星瓢虫的图片 五、活动过程：

1.导入课题：请出一名幼儿扮成七星瓢虫进行介绍。

问题：谁知道这个新朋友叫什么名字？为什么叫它七星瓢虫？ 提示：教师引导大家观察它身上有几个点，引出“七星瓢虫”名字的由来。

2.教师：我们来一起认识新朋友吧！播放视频《七星瓢虫》，引导幼儿初步了解七星瓢虫的外形特征和生活习性。

问题：（1）仔细观察七星瓢虫除了身上有七个黑点，还有哪些特征？ （2）你知道它平时生活在什么地方吗？


（3）七星瓢虫消灭的害虫叫什么？

3.欣赏儿歌: 《七星瓢虫》,巩固对七星瓢虫的认识并了解其它种类瓢虫。

六、活动延伸：通过游戏活动引导幼儿说出瓢虫大家庭里，除了七星瓢虫，还有几星瓢虫，他们和七星瓢虫相比主要的不同之处是什么？让幼儿了解到七星瓢虫是最常见的益虫，而二十八星和十一星瓢虫是害虫。

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