中班健康活动我会叠衣服教案反思

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中班健康活动我会叠衣服教案反思

中班健康活动我会叠衣服教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，学习叠衣服，并摆放整齐，培养幼儿的自我服务能力，自己的事自己做，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看我会叠衣服教案吧。 活动目标：

1、自学砌衣服，并放置整齐。

2、培养幼儿的自我服务能力，自己的事自己做。 3、培育幼儿的观察力和动手操作能力。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、在活动中将幼儿调皮的一面展现出出。 活动准备：

幼儿的上衣外套、裤子和袜子 活动过程：

教师讲诉故事《一只袜子》，带出主题。

教师：“今天我为小朋友带来了一个新的故事，小朋友听听看故事讲了一件什么事情？ 教师把故事存有表情地谈两遍 （第一遍时提问讲了一件什么事情） 第二遍回答：

“为什么小朋友的一只袜子找不到了？（因为晚上睡觉时，小朋友把脱下的衣服和袜子乱扔）

“小朋友的袜子在什么地方找出的？（裤眼里）

为什么以后小朋友睡觉前总是把脱下的衣服叠好，摆放整齐？（早晨起床穿衣服方便，养成生活的好习惯）

恳请幼儿谈谈：自己睡觉时，脱下的衣服就是怎样摆的？须要在认得衣服时，都就是怎样搞的？

让幼儿知道每天睡觉脱衣后，把衣服整理好，放在固定的地方。


教导幼儿砌衣服： 教师示范讲解叠衣服的方法

恳请部分幼儿上讲台分别练砌上衣，砌裤子，砌袜子。 活动延伸：

引导孩子以后恰当的卷曲衣服并放置不好。 活动反思：

必须充份发掘生活的教育价值。例如因为生活活动就是一种日复一日的重复活动，因此可以培育幼儿的秉持性、培育幼儿的单一制生活能力、自学化解生活问题能力、使得幼儿动作技能发展、特别就是手的细致动作发展、体会劳动的欢乐等等。

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