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心理学教学随笔
心理健康还是不健康,影响一个人的成长。那么如何在心理学上下功夫呢?以下是为你精心安排的心理学教学随笔小系列。我们来看看。
心理教学随笔篇1:关注孩子的心理健康
我们经常谈论“让孩子健康快乐地成长”。很多人片面的认为健康就是孩子不生病,身体发育正常就是身体好。事实上,他们忽略了一个重要的方面:心理健康。只有身心健康的孩子才能被称为健康的孩子。而正是因为大家都忽略了心理健康这个重要因素,孩子才会因为心理问题出现各种异常行为。随着社会经济的快速发展,社会上的各种诱惑和不良倾向总是影响着孩子的健康成长。作为家长和教育工作者,我们不仅要爱护孩子和学生的健康,还要时刻关注他们,让他们的心理健康成长。
我们经常可以看到,有心理问题的学生往往会有不同的表现。比如极端行为,孤独感,敌意等。那是因为他们心里有一种缺失感。为了满足得到这种缺失的需要,他们不得不采取“另类”行为来吸引别人的注意力,发泄自己的不满。还有为什么学生会有缺失感,会有心理问题?这个问题的答案相当复杂,涉及到各种因素。比如社会因素,家庭因素,学校因素,个人因素。既然我们发现了问题,我们就必须找到解决办法。总的来说,我认为所有因素都应该为学生的心理健康尽最大努力:
1.社会应设立更多的心理咨询机构或开通咨询热线,开展更多的心理咨询活动,让家长及时咨询和获得帮助;
2.父母要多给孩子关爱,建立良好的亲子关系,营造温馨的家庭环境,及时处理和引导孩子的异常表现;
3.学校还应设立心理咨询室,定期为学生提供心理健康课程。班主任和学科老师要关注学生的一举一动,及时发现问题,及时解决;
4.学生也要保持开朗、宽容、积极的态度,从小树立正确的人生观。单靠以上几点并不能完全避免学生心理问题的发生。减少学生不正常的心理现象,一定要从细节入手,一点一点来,不同的情况有不同的处理方法。
约翰霍尔特的书《孩子为何失败》说:“许多‘低能儿’不是这样出生的,而是后天出生的。过程通常是这样的;首先,一个不按照正常轨迹发展的孩子,被‘诊断’有缺陷;然后,孩子被照顾,被对待,好像他真的有缺陷;后来孩子自己也觉得自己有缺陷;最后,他跟专家们越来越像了。由此可见,一个心智健全的孩子,在周围环境的影响下,在对周围亲人观点的讨论中,可以逐渐转变为一个有精神缺陷或心智不健全的人。也说明家庭环境和社会态度对儿童心理健康发展有重要作用。
我看过一个毕业报告的视频,不是一般学校的毕业报告,是专门教育失败学生的学校的毕业报告。初中的一个女生给我留下了很深的印象。她的故事是这样的:从我记事起,父母总是吵架,家庭氛围不和谐。后来父母离婚了。父亲不想要她,和别的女人跑了;她和母亲住在一起,并不富裕。妈妈们为了养家糊口,每天都是早出晚归,所以很少有机会和女生交流、谈心。慢慢的,原本内向的女孩开始讨厌这种枯燥的生活,开始讨厌父母。女生从厌学逃学到认识外面的坏青年。后来,女孩离家出走,和她在外面遇到的坏青年在一起游荡。女孩觉得自己自由了,可以摆脱家庭的阴影,可以过自己想要的生活。后来在不良青年的引导下,女生开始堕落,开始吸毒。当她没钱买毒品的时候,女孩想到了妈妈,就回家偷了家里的钱跑了。女孩的妈妈哪儿也找不到她,也没太在意,因为她觉得自己偷钱只是为了生活。后来家里人把钱都偷了,女生就开始在社会上偷抢。直到她被警察抓住,被迫戒毒,进了这所教育见习学校.从她的毕业报告中可以看出,她选择堕落,逃离家庭,是因为她恨她的父母,他们没有给她一个完整的家庭,他们也没有关心她。
我们可以看到,这个女孩正遭受着来自家人的关怀和照顾的缺失,
内心受到创伤,却无法与家人沟通,无法表达自己渴望的情感,最终误入歧途。一朵即将绽放的花就这样枯萎了,值得遗憾,也值得深思。有人会说,归根结底,原因是父母不应该闹矛盾,不应该离婚。我想说,错了!父母离婚不是根本原因,根本原因是父母离婚后对孩子的态度和照顾。我也接触过很多父母离异的人,和其他父母和睦的人一样生活,没有太大的区别。当被问及对父母离婚的看法时,他们坦率地说,这是父母之间的事。如果他们对每个人都好,他们就同意。也许他们分开后会找到另一个世界。可见他们的内心和女生的看法完全不一样,根本没有仇恨。我敢肯定原因是父母离婚后,要向孩子解释清楚,不断在行为和语言上表达对孩子的爱,让孩子明白父母关心他,关心他,他不是被抛弃的,也不是多余的。如果可能的话,多参加亲子活动,离孩子近一点
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