钱塘湖春行

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文明铺镇中学八年级上册语文教案设计



主备： 审核： 八年级语文组



课题



《钱塘湖春行》



课型

新授

教学目标 1. 有感情朗读、背诵并默写古诗。

2. 感情诗人对大自然的喜爱之情。 重点难点 1. 了解诗的思想感情。

2. 感情诗人对大自然的喜爱之情。 教学方法 朗读法、讨论法、点拨法

教学过程设计



一．预习检测： 1. 作者简介：

白居易，唐代诗人，字乐天，晚年号香山居士。我国伟大的现实主义诗人。中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”之称。他是新乐府运动的倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作。” 2. 写作背景：

长庆三年春，白居易任杭州刺使的时候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴大发，写下了这首著名的七言律诗， 二．整体感知 1. 大意：

从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云低垂，同湖面上连成一片。几只早出的黄莺争相飞往向阳的树木，谁家新飞来的燕子忙着筑窝衔泥。纷繁的花朵渐渐开放使人眼花缭乱，浅浅的青草刚刚够上遮没马蹄。最爱的湖东美景百游不厌，杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤。 2.诗的四联各写了什么内容？

首联：点地名、时令； 颔联：绘春景； 颈联：绘春景； 尾联抒真情。

课时安排 1课时

二次备课





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3.贯穿全诗的主线是什么？ 春 行

4.从诗中可以了解到作者游览的次序是怎样的？ 孤山寺——贾公亭——白沙堤。（湖边-湖东） 5.哪句诗说明诗人已陶醉于美好的湖光山色之中了？ 最爱湖东行不足 6. 诗人的感情怎样？ 喜悦

7. 这首诗写的是春天什么时候的景象，从哪些地方可以看出来？ 初春

早莺、新燕、乱花、浅草 ：景物 初平、几处、谁家、渐欲、才能：现象 三．理解性默写

1.描绘西湖早春的美好风光，描写莺歌燕舞的名句 ： 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 2.体现花草茂盛的句子：

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 3.最能体现作者对西湖早春的喜爱之情的诗句是 ： 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。





板书 设计 课后 反思





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