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我心目中的好老师
姓名 学历 职务 课题名称
齐老师 本科 教师
性别 职称 所任学科
器乐课堂
她叫陈XX,是一个天生五音不全的孩子,每次在小组学习或成果展示时,总是引起同伴们的哄笑,但在她看来只是自己还没有学好,不认为这是个缺陷。她天真的表情和认真的态度,特别不忍心说,我想呵护她。经过几次的课下交流,我发现她只是因为耳朵听辨能力差而导致的音不准,这种五
学生作业
女 副高
年龄 教龄 音乐
49 30
音不全经过训练是可以改变的,于是,在每次的作业拓展部分,专门给她留器乐作业,从听开始。器乐课堂中有个小环节,就是“回课”,学生要把自己的练习曲弹给所有人听,我有意点了陈XX,结果获得了全班同学的掌声,在鼓励她唱出来,音准真的好很多。这件事特别触动我的内心,作为教育者,你希望看到一个对唱歌永远闭嘴的人,还是希望看到一个爱唱的小女孩?只要你用心,总会有变化。
我想用一首曾经看过的一首诗,来表达我的感言:
教师礼赞
多少年季节轮回,多少个春夏秋冬, 你是红烛燃烧着亮丽的生命, 奉献几多血和汗,不求青史留英名,
我的感言
你用真情传播着智慧的火种。 就象那春蚕献出一生的忠诚, 就象那冬梅吟唱着早春的歌声。 多少个不眼之夜,多少次灯光长明, 你在漫漫的长夜里有伏案的身影,
青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声, 你用友爱缩短着心与心的路程。 你是那阳光融化冷漠的冰雪, 你是那向导引人走出科学的迷宫。 啊!光荣的教师,辛勤的园丁!
桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。
啊!光荣的教师,辛勤的园丁! 桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。
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