我要阅读全文

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我要阅读全文

阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。

阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变命运，但并不是一定改变命运。

阅读 reading

1、从书面材料中获取信息的过程。 书面材料主要是文字，也包括符号、公式、 图表等。首先是把文字符号变成声音，后达到对书面材料的理解。阅读是一种主动的过程，是由 阅读者根据不同的目的加以调节控制的。

2、朗读是一种阅读方式。即出声诵读， 默读则指没有明显发声的诵读。在某些情况下，如诗词欣赏。朗读有特殊功用，可高度集中注意力，但就从书面材料中获取知识而言，默读更为重要，理解文字材料主要靠默读。阅读时的眼动是一系列的跳动，跳动本身历时很短，而






且不能产生对文字的清晰视觉。对文字的清晰视觉都是在注视时得到的。

3、影响阅读理解的外部 因素包括文字材料和情境的物理特点，如照明条件，文字的字体、型号等；文字材料的易读度，如字词的常用程度 ，句子的长短与结构的繁简 ，命题密度（即在一定长度的材料中出现的概念数）等；材料的概括与抽象的程度；由外部 确定的阅读目的等等。影响阅读理解的内部因素主要是阅读者的知识基础。此外，阅读者的注意、记忆和思维也都是 重要的内部因素。

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