幼儿园小班教案《好朋友生病了》含反思

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活动目标

1、懂的疾病对人的危害，知道有些病是会传染的，获得勤喝水、多熬炼等预防疾病的阅历。 2、知道关怀生病的伴侣。

3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 4、初步了解健康的小常识。 活动预备

1、水痘、腮腺炎、手足口等发病时的图片。 2、故事挂图《伴侣生病了》。 活动过程

开头部分：

1、谈话导入，引入活动。

“最近几天，我们班里的越越小伴侣没来幼儿园，知道为什么吗?” “她生病了，”“是啊，她为什么会生病呢?生病了感觉怎么样?” 2、让宝宝争论叙述生病的缘由及自己生病时的感受。

张涵越说：“由于她不好好吃饭，也不熬炼身体;那次我生病了，发烧、嗓子也很疼，很难过的······

鹏越说：“由于她不讲卫生;那天我生病了，还住医院了呢，医生给我打针、吃药，我很难过的······ 基本部分

一、老师创设情境故事《越越生病了》，引出活动。

“越越从小就不好好吃饭，水果、蔬菜更不爱吃，还不喜爱熬炼身体，所以他的身体一点不好，常常生病，这次呢，他可不是平常的感冒，他的手上、脚上都长了好多小红疙瘩，而且还发烧，可难过了，医生还不让他去幼儿园了呢······(出示手足口病图片) 1、师幼共同争论：越越为什么生病了?

“由于越越得了手足口病，这种病会传染，所以不能上幼儿园。 2、那你们还知道哪些病也会像手足口病一样会传染给别人?

“水痘、麻疹、腮腺炎······

3、向幼儿介绍传染病对我们身体健康的危害。

“是啊!得了这些病也会传染给别人，咱们一起来看一看得了水痘、腮腺炎会是什么样子?(出示水痘等图片)

二、引导幼儿说一说：生病了怎么办?

1、得了水痘或其他传染病，应当怎么办?(先让幼儿自由争论回答。) 师：要准时去看医生，听爸爸妈妈和医生的话，要乐观协作治疗。 2、怎样预防生病?(自由争论回答)

老师小结：要勤喝水，饭前便后要洗手，不允手指，不去脏、乱、臭的地方，加强熬炼身体，养成良好的卫生习惯。

3、怎样才能让我们的身体变得棒棒的，做一个健康宝宝呢?(幼儿自由回答)

老师小结：多运动，多熬炼，多吃水果、多吃蔬菜，不挑食，并且养成早睡早起的好习惯，这样你就会是一个健康的宝宝。

三、组织幼儿沟通生活阅历：如何关怀生病的伴侣!

1、你生病的时候，心里觉得怎么样?爸爸妈妈是怎样关怀照看你的?

引导幼儿说诞生病的时候身体很不舒适，不想吃饭，老想躺着，爸爸妈妈很急躁很细心的照看，让我觉得很暖和，在爸爸妈妈的悉心照看下我的病会很快好起来。 2、如何关怀生病的伴侣?

“宝宝们看一下，今日我们班谁没来幼儿园?”“帅哲没来，”“对啊!她生病了，我们应当怎样关怀他呢?

引导幼儿说出打电话关怀一下，让爸爸妈妈陪着去探望一下，或者给他画一幅画送给他等。 老师小结：宝宝们，刚才你们说的真好，老师知道我们班的宝宝都是懂事的好孩子，知道关怀别人，在家时假如爸爸妈妈，爷爷奶奶身体不舒适，也要多关怀他们，你们能做到吗?

结束部分：

随音乐《健康歌》与宝宝一起做动作，自由活动身体。 延长活动

在活动中连续开展关怀生病同伴的活动，使宝宝懂得在生活中不仅要感受别人的爱，关怀别人也是一件很欢乐的事情。 活动反思




首先通过谈话让宝宝了解了生活阅历中，生病的缘由及自己的感受。接着以《越越生病了》的故事让宝宝进一步加深了生病的缘由，懂的了疾病对人的危害，知道了手足口病、水痘等病是会传染的，并且获得了讲卫生、勤喝水、多熬炼等防疾病的阅历。

在下一个环节中，通过组织宝宝沟通生活阅历，使他们忆起了生病时的心情，并懂得了如何去关怀生病的伴侣，从而激发了宝宝的爱心。

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