小班灯笼涂色教案

2023-04-08 14:36:27 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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小班灯笼涂色教案

【篇一：美工：图形灯笼】

小班美工：图形灯笼活动目标：

1、学习用两张相同形状的几何图形片制作灯笼。

2、能根据提供的范例推测灯笼的制作方法，并简单地描述制作过程。 3、体验制作的乐趣。

重点：学会制作灯笼的方法

难点：将相同形状、颜色的几何图形进行粘贴活动准备：

1、幼儿欣赏过各种灯笼。

2、教师事先做好1个图形灯笼的范例，圆形，方形、三角形的彩色纸（同种形状大小要统

一），皱纹纸、浆糊、彩绳若干。活动过程：

一、教师出示图形灯笼的范例，引导幼儿欣赏。师：小朋友们看，这是什么？（灯笼）

师：上星期是元宵节，街上，广场上、商店里都挂满了好多灯笼来庆贺，老师也制作了一个灯笼，我们一起看看它是什么样子的？

二、幼儿仔细观察范例，推测图形灯笼的制作方法，教师进行示范。 1、师：它的身体是什么形状的？正面和反面是什么颜色的？图形灯笼怎么会两面都有颜色呢？ 2、教师示范做灯穗

师：我们用皱纹纸做灯笼的灯穗，那这个灯穗怎么会夹在中间的呢？我们先在一张正方形的纸上涂上浆糊，再把皱纹纸贴在正方形的中间的下面一点，最后把另外一张正方形纸边对边、角对角贴整齐就行了，记住，要让漂亮的颜色在外面。 3、请一幼儿试一试

师：谁想上来试一试，怎么做灯穗呢？师请一为幼儿示范做灯穗 4、探索彩绳的粘贴方法

幼儿观察灯笼，探索，讨论粘贴方法

师小结：我们在粘贴前可以把彩绳放到两张相同颜色和相同形状的纸片中间。

5、师：你们想不想试一试，来做一个这样的灯笼呢？三、幼儿制作图形灯笼

1、提醒幼儿找到相同形状、颜色的几何图形进行粘贴。 2、教师根据幼儿制作中出现的问题进行个别指导。四、展示幼儿作品，共同欣赏

师：谁愿意来给大家介绍一下你是怎么做图形灯笼的？你觉得哪些灯笼最好看？为什么？活动延伸：

在美工区提供材料，继续制作自己喜欢的图形灯笼活动反思：

【篇二：幼儿园中班美术教案：小灯笼的聚会】

幼儿园中班美术教案：小灯笼的聚会活动名称：小灯笼的聚会目标：

1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼。

2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。准备：

1.长方形色纸，长纸条。 2.蜡笔，剪刀，浆糊。过程：

1.出示各种各样灯笼的图片，幼儿展示自己带来的玩具小灯笼。提问：图片上的灯笼你都见到过吗？有些什么颜色？灯笼外面的图案是怎么样的？（有的是彩色的，有的上面有很多图画好像们看的连环画。有的上面写字的，是让你猜谜语的）什么时候人们会挂上灯笼？（国庆节，元宵节各种喜庆的节日）灯笼能用什么材料来做？（布，塑料，纸）

2、教师示范讲解小灯笼的制作方法。 u教师出示灯笼的范例。

看一看，老师的小灯笼是用什么材料做的？（纸）上面有些什么图案？你们想不想自己做一个小灯笼呢？ u展示制作步骤。

u交代要求，幼儿操作，教师指导。

1)先在纸上画上你自己设计的图案，注意把有图案的一面对着自己。剪的时候注意不要剪到底。

2)幼儿操作，教师巡回指导，帮助个别能力差的幼儿。