中班科学礼物送给好妈妈教案精选

2022-05-09 18:55:17   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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中班科学礼物送给好妈妈教案

活动目标:

1.学习用点子记录的方法统计送各种礼物的人数。 2.能讲述自己的操作结果。 活动准备:

礼物图片、统计表每组一张,大统计表一张、铅笔、胶棒 活动过程:

一、我给妈妈送礼物。

1.教师:小朋友,平时妈妈照顾我们非常辛苦,你们想不想送一份礼物给妈妈呢?老师为小朋友准备了一些礼物,我们来看看都有些什么礼物?幼儿看看礼物,一共有几种礼物?(8)8种礼物,我们可以用数字几来表示呢?(出示数字8)

2.那谁来说说,你想送给妈妈什么礼物? 3.幼儿挑选一样自己最想送给妈妈的礼物。 二、计礼物数量。

1.你选了什么礼物送给妈妈?

2.我们每个小朋友送的礼物都不一样,有什么好方法让别人一看就知道全班送围巾的有几个人,送项链的有几个人呢?幼儿说一说。

(1)师:老师请来了一张统计表帮助。小朋友,我们一起看看,个统计表上面都有些什么呢?


(2)幼儿认识统计表:上面一排是礼物,下面是统计人数,中间的这一段格子是让你把礼物贴到礼物标记的下面。比方:你们组有一位小朋友选了包包送给妈妈,就把礼物贴在包包的标记下面的格子里。另一位小朋友选了项链,那他应该把礼物贴在哪里呢?(项链下面的格子里)等你们组所有小朋友的礼物都贴好之后,选一位小朋友用点子记录送各种礼物的人数。记录在下面一排的格子里。 4.幼儿统计,教师指导

5.展示小组统计表,教师再统计。

(1)看看,第一组小朋友的'统计表,送妈妈围巾的有几个人呢?送项链的有几个?

第二组小朋友来说说看,你们组的统计结果。我们一起来检查一下第三组小朋友的统计结果。

(2〕除了看礼物,还有什么方法知道第四组有几个人送了围巾,有几个人送了项链呢?〔教师将礼物局部用白纸遮掉,引导幼儿看点子〕

(3)我们全班送妈妈围巾的一共有几个人呢?我这里有一张大的统计表,我们一起把每组统计的结果都汇总到这张大的统计表上吧。 请个别小朋友说说全班送花朵的有几个人。记录在哪里?试试看。点子汇总好了之后,教师用数字统计。

(4)比拟一下,送哪种礼物的人数最多,送哪种礼物的人数最少? 三、小结

今天我们学习了用统计表记录了送每种礼物的人数,有了统计表,


让我们一看就知道我们班里有几个人选了围巾,几个人选了项链,有了统计表可真方便!


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