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辅导班老师工作流程
一． 工作流程
13：30-13：45 打扫卫生 13：45-14：00 例会
14：00-16：00 集体备课 每周四集体教研 二、内容：
1、批改附加作业，收集整理学生错题本； 2、提前准备好学校配套习题做完，以便核对作业；
3、准备当天复习材料，例如：听写、口算等（提前打印好）； 4、准备难点、重点题讲解； 5、整理学生易错题； 6、沟通学生情况。
16：10-17：50 指导学生作业，对学生作业习惯、作业速度训练 17：50-18：30 晚餐 指导学生用餐行为
18：30-19：40 批改作业，讲解错题，预习新课，复习巩固练习 19：40-20：10附加作业拓展习题（每周必须安排一次沙盘游戏课） 三、课前准备
1、每个学生问好后进入教室，将个人物品摆放整齐，先上厕所、洗手、吃点心、喝水；
2、学生五分钟之内安静开始作业；（严格按照时间管理系统、作业辅导流程执行） 四、家校联系手册使用
1、作业填写：由学生填写作业内容（低年级有老师填写），要求学生字迹工整、认真书写、无遗漏，填写完将家校联系手册交给老师，教师根据学生情况进行时间规划及
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复习环节的安排。（填写在作业安排的空余项中）；
2、放学后让学生带好家校联系手册到前台，双手交与前台老师问好，根据得分情况兑换积分币后，同时签字后离校。
3、家校联系手册打分标准参考积分管理系统执行，每个学生每日总分以20分为上限。
五、物品摆放要求
1、书包统一挂在课桌同一边的挂钩上，水杯靠近书包，铅笔盒竖放，将所有作业放在课桌上一摞放好，靠近过道一边，面前只放置当前作业；
2、要求学生自备所有学习用具，禁止相互借用，第一堂课后备好改错本。 六、纪律要求
按照积分管理系统执行 七、作业检查要求
1、作业检查顺序：数学、语文、英语
2、作业检查要求准确无误，确保每项作业都要检查到位，将学生错误之处用铅笔标出，监督学生修改完成之后，由老师亲自擦去标记，并记录易错题；
3、规划标记统一规范（标注栏与加分栏）
○1加分：加分一律用红笔在相应的条目后标注，例如加3分 ○2错误：如果出现错误，用红笔在相应的条目用×标注
○3改正：出现错误改正完成后，用红笔在相应的条目后将用×用○注 ○4加分标准:一次性全对加3分,若有错误自行改正第一次改正全对加1分 ○5注意事项:时间规划用黑色笔标注,其他部分用红色笔标注,评语用红笔标注,老师签名用黑色笔. 八、复习授课环节
1、周二至周四，B作业时间段内讲易错题，听写语文字词、英语单词、预习新课；
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2023-01-16
