人音版一年级音乐上册期末考试卷

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小学一年级2015-2016第一学期音

乐期末测试卷

班级———- 姓名————

一、连线（30） 1、将乐器和名称连起来。

沙锤 双响筒 碰铃 三角铁 响板 2、音的长短

长 音 短 音

二、填空.（30)

1、第一学期过去了，相信你一定学会了好多首歌曲，写出三首你最喜欢的歌曲的名称

（ ）、（ ）、( ）。

2、《其多列》这首歌曲是（ ）民族的小朋友演唱的.

3、《同唱一首歌》这首歌曲里面唱到了（ )位民族小朋友。

4、如果用动物的叫声来表示强弱，那么狮子的叫声是（ ），小猫的叫声是（ ）.

5、写出三种本学期学过的打击乐器（ )、、（ )、( ）.

三、判断（30分）

1、2/4的强弱规律是强、弱。

( ）

2、唱歌的正确姿势是站要直，坐要正，歌唱要自

然。 （ ） 3、《新年好》是一首美国儿歌。

( )


4、《龙咚锵》是一首英国歌曲（ ） 主要检测学生对歌曲的熟练程度和每个学生的喜好 5、3/4拍的强弱规律是强、强、弱。

（ ）

6、法国号又叫圆号。 （ ） 四、照样子画音符同时标出节拍（10） 答案： 一、 连线

1、响板 双响筒 碰铃 沙锤 三角铁 主要检测学生对打击乐器的认识 2、长音 短音

考察学生对音长短的识别 二、填空

1、略(学生根据自己的兴趣爱好自由填写)

2、云南哈尼族民歌

主要考察学生对民族歌曲的了解 3、4位

考察学生的观察力和对歌曲的熟悉程度。 4、强 弱

考察学生对音的强弱的理解和应用 5、略

主要检测学生对打击乐器的认识 三、判断 1、对

考察学生节拍强弱规律的掌握情况 2、对


强调歌唱的正确姿势。 3、错

考察学生对歌曲的熟悉程度. 4、错

考察学生对歌曲的熟悉程度。 5、错

考察学生节拍强弱规律的掌握情况 6、对

增强学生对乐器的认识 四、写一写

走 走 口欧 走 跑（学生画出节拍或写出来都可） 主要考察学生节拍的掌握情况

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