2010学年下学期双语班班务计划

2022-12-14 07:40:16   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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2010学年下学期双语班班务计划



一、情况分析及工作重点

本班是以混龄教育为主体结构,以双语教学教学内容的实验班。幼儿龄阶段为3-6岁,他们在一起生活、学习游戏,我们的工作重点就是研究教育模式下幼儿的发展情况。

本学期我们还是采取方案教学、分区教学、分组教学和集体教学多种教学模式相结合的方法,以自主性活动为主,幼儿在操作活动中完成学习 上学期我们开展了“混龄幼儿游戏中合作性发展”课题研究,并完成了第一阶段任务,但在实践过程中,我们也发现了许多存在的问题,比如:由于年龄相差较大影响合作的结构;能力相差较大降低合作意向;合作经验的缺乏导致合作方式的单一;等等。那么本学期我们将针对第一阶段存在的问题进行进一步的研究,在实践中逐步解决问题。

二、各大领域的发展目标 (一)健康领域:

1、知道身体健康的重要性,愿意锻炼身体,接受预防措施; 2、知道一些最基本的安全保护和健康常识,并具备相关的能力。 3、练习走、跑、跳等基本动作,愿意参加集体游戏体育活动。 4、增强自我意识,知道自己会做许多事。 5、建立自信心,正确对待成功与挫折。 (二)社会领域:

1、习惯幼儿园的生活和教育要求,知道要遵守常规;巩固形成良好的生活卫生习惯和文明行为。

2学习与他人友好相处;激发与他人交往的兴趣,培养初步的交往技能。

3、初步认识集体、公共等概念,提高集体意识,主动做些对集体有益的事,具备初步的集体荣誉感和责任感。

4学习分辨简单的是非,懂得要学习好的榜样,不模仿不良行为,激发初


步的爱憎感。

5、热爱劳动,以认真的态度对待各种劳动任务。 (三)认知领域:

1、愿意自己独立思考,喜欢接触自然界的事物,主动参加科学活动,加深对自然、科学的情感及探索的兴趣。

2、认识天气、季节的变化规律,积累有关季节与人类、动植物、环境等关系的情感经验

3学习初步的数的概念,认识简单的图形;初步理解序列的关系。学习单测量和记录的方法。

4、增强用语言交往的主动性,巩固和加强语言能力,丰富各类词汇,加强语言表达的感情色彩。

5学习大方自然地说话,表达自己的需要和请求。 6、继续学习正确阅读的方法,喜欢欣赏文学作品。 7学习创编故事,复述情节较复杂的故事。 (四)艺术领域:

1、用自然的声音唱歌,初步理解和表现歌曲的内容,学习表现歌曲的感情。

2、提高欣赏和表现自然美、艺术美的兴趣和能力,听不同类型的乐曲,丰富对音乐的印象。

3、认识和学习使用几种打击乐器。

4学习绘画、塑造、粘帖等,掌握初步的美工技能,增强对造型艺术的兴趣。

5、能参加一定的建构活动,搭积木、拼插、泥土建构,愿意大胆地参加艺术活动。

6、提高区分颜色的能力。

7、会运用不同技法表现自己独特的思想。

三、家长工作方面

我们的工作离不开家长的理解和配合。因此本学期我们将继续加强与家长的沟通和交流。主要是:


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