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18.《她是我的朋友》 同步练习
一、看拼音写词语。
yī shēnɡ yī yuàn hù shì xiāo xi què rèn shū xuè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xuè xínɡ shì fǒu cǎo diàn jiǔ jīnɡ yǎn ɡài zhì zhǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) quán tóu qīnɡ róu zhōu wéi ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词。
炸( ) 酒( ) 输( ) 咬( ) 昨( ) 洒( ) 偷( ) 较( )
三、选择合适的关联词语。
如果……就…… 因为……所以…… 只要……就…… 1、小姑娘伤得最重,( )不立刻抢救,( )会因为休克和流血过多而死去。
2、( )马上为小姑娘输血,( )可以挽救小姑娘的生命。 3、( )小姑娘是阮恒的朋友,( )阮恒宁愿自己死去,也要救小姑娘。
四、按课文内容填空。
1、抽血过程中阮恒( ),一句话也( )。过了一会儿,他突然( )了一下,全身( )并迅速用另一只手( )住脸。“疼吗?阮恒?”医生问道。阮恒( )。但过了一会儿,他又开始( ),并再一次试图用手( )他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他,他又( )。接着,他那不时的( )变成持续不断的( )。他眼睛紧( )着,用牙( )着自己的小拳头,想竭力( )。
2.他眼睛紧闭着,用呀咬着自己的小拳头,想竭力制止( )。 3. 他持续不断地低声( )。
五、品味探究
1、一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。这句话中,“一阵沉默”、“颤抖”说明了( )。
小男孩为什么把手“放下去”又“举起来”? 2、阮恒在献血过程中的神情、动作的变化,说明阮恒内心的痛苦越
来越重。既然献血如此痛苦,阮恒仍然坚持,从中可以看出他是一个 ( )的孩子。
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