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大班美术活动教案《灯光下的舞蹈》
活动意图:
玩色活动是幼儿喜欢的艺术活动,不同的玩色方法总是引起孩子们浓厚的兴趣。本活动旨在突破单一的色彩工具,提供多种材料,尝试将水粉颜料与拼贴两种艺术形式相结合,以多种技法使用,让幼儿感受由此带来的奇特的画面效果,在富有想象的画面中感受美、表现美、创造美。 活动目标:
1.学习在纸上进行颜料流淌、拓印的方法,体验不同作画方法的快乐。 2.感受不同动态的姿势变化,能运用图形进行拼贴,会弯折一下表现肢体的弯曲。
活动准备:
黄色、紫色、红色等颜料灌在眼药水瓶里,钢丝刷,大小不同的黑色圆形、长方形,抹布,8开的白纸,塑料封膜 活动过程:
一、在音乐游戏《手拉手儿走走》中,体验运动的快乐。
手拉手儿走走,拉着手儿走走,走走走,走走走,看看谁先蹲下。 放开手儿跑跑,放开手儿跑跑,跑跑跑,跑跑跑,看看谁先停下。 二、学习在纸上运用颜料流淌、拓印的方法来表现颜色宝宝的运动。 1.黄色颜料宝宝想在纸上做走的运动,看它是怎么走的:先把瓶子用力一挤,颜色宝宝就被挤在白纸上,然后拎起纸的一边,颜料宝宝就会向下走啦,当快要走到边上时,换另一边拎起来,颜色宝宝就会改方向走一走,我们换不同的方向拎起纸张,颜色宝宝就会到处走一走。可不能颜色宝宝掉在桌上哦。
2.刚才老师是怎样让黄色颜色宝宝走起路来的?蓝色颜色宝宝也想在白纸上走一走,谁想上来试一试?
3.红色宝宝在盆子里,想出来跳一跳,请钢丝球亲亲红色宝宝,然后让它在纸上空地方跳一跳。
三、感受颜色的晕染美,并进行画面想象
1.颜色宝宝累了,要休息了,给他们盖上透明的塑料被子,抹一抹,颜色宝宝快快睡。颜色宝宝有什么变化? 2.这五彩缤纷的画面像什么呢?
四、感受人物运动的不同动态,运用图形变化粘贴
1.瞧,有一个小朋友正在这美丽的地方当成舞台在跳舞呢,一起学一学。我们跳舞时还会有什么动作姿态呢?
2.谁愿意上来用图形把他的动作摆出来呢?他是用什么方法让这根直直的纸条变成弯弯的?
五、在音乐声中幼儿尽情地操作,享受创作的乐趣
旁边桌上还有许多颜料宝宝呢,请小朋友让颜色宝宝走一走,跳一跳,然后摆一摆、贴一贴你跳舞时的姿态。 六、展示评价幼儿作品
将作品展示在活动室,可以让孩子自由摆一摆。
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