写作手法、表达方式与表现手法

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写作手法、表达方式与表现手法



写作手法 : 指写作中使作品更好的艺术表现手法，包含表达方式、修辞手法、表现手法



等方面

表达方式 : 常有的有五种：记述、谈论、抒怀、描绘、说明。

修辞手法 : 种类好多，以下几种大家应当熟习的：比喻（明喻、暗喻和借喻，高中阶段 应认识博喻），借代，夸张，对偶，比较（拟人、拟物） ，排比，设问，反问。其余的互文、起兴等在文言文顶用得许多，也能够认识一下。

表现手法 ：象征、对照、衬托、衬托、伏笔铺垫、前后照顾（响应） 、直接间接描绘、正面侧面描绘、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬） 、借景抒怀、借物喻人、以小见大、直截了当、 悬念，联想，想象，点面联合、动静联合、叙议联合、 借景抒怀、融情于景、情形交融、衬着、创建境界、用典、

、虚实联合、托物言志、直抒胸臆、

、嘲讽、类比。





象征是经过特定的简单惹起联想的详细形象，表现某种看法、思想和感情的艺术手法。 象征体和本体之间存在着某种相像的特色， 神。所以蜡烛是舍己救人的象征。

什么是象征手法它和比喻手法有什么差别

象征是经过特定的简单惹起联想的形象表现与之相像或邻近特色的看法、

艺术手法。只用于表示有关人类质量或人类组织的性质，一般合用于抒怀作品。

比喻能够用于表示任何事物的性质，一般的比喻，其喻体分别在全篇文章中 什么是以小见大的方法就是采纳小的事情来表现大的主题的写作方法

体化 . 比方说 , 要你写一个以生命为话题的文章

很难去写好 . 而采纳以小见大的方法却能够绕过这些说教 病魔作斗争的中学生 , 如写不时辰刻赐予你关怀的父亲母亲 等等 , 你能够借 助详细的形象来给生命着色

喋之恋》 就是以一只小小的蝴蝶来对生命进行商讨。 红旗不尊敬就要加以指正等等

.

( 就是

,

能够借助读者的想象和联想把它们联系起来。 例

如蜡烛，光明正大， 燃烧自己， 照亮他人的详细形象，能够使我们联想到舍己救人的崇敬精

思想或感情的

, 将抽象的事物具

, 这就 , 如写与

, 假如你老是谈什么生命的意义之类的

, 给人以重生动可感的形象

, 如写下岗工人的努力

《白蝴



, 象语文课文《敬畏生命》 ，就是以柳絮这样渺小的生物；

采纳这类以小见大的方法，

这样在你的

笔下 , 就会有五彩的生命了 . 再比方写爱国 , 你能够写一个小学生对红旗的爱惜，看到他人对

那一般在什么状况下采纳这类方法呢一般是些很抽象的看法的话题时就能够采纳

当你感觉到你要写的看法和你政治书上的看法同样

采纳这类方法应注意的是

意运用的资料拥有典型性。

什么是联想和想象

联想就是由一种事物想到另一种有关的事物，或有眼前的事物回想起从前的有关事物。 比如冬季的清晨，看见玻璃上的霜花，就会想起漂亮的孔雀开屏； 奶给自己缝制布娃娃的情形； 看见卷面上鲜红的墨水迹， 的情形；看见往日的照片，就想起游山玩水的快乐光阴； 的一件旧事 这些现象， 文章的表现力。

再说想象。 想象与联想就像一对亲兄弟， 什么是衬着什么是衬托

它们相像却不同样。 它们的相像点都是想，联

想是想起关系的事，而想象则是从头组合编排脑筋中的形象、资料，创建出新的内容来。

看见老花镜，就会想起奶

就想起老师为同学们补课批阅作业

), 如"人生观 "" 价值 " 等等啊 .

. 三是要注

: 一是要注意你所选择的小的资料和你的大的看法有相像性

能一致同来 . 二是要注意运用小的资料的过程中注意不要动不动就跑出来发谈论

看见一本旧书，就想起与同学相处

就会增强

在生活中是特别自然的。 我们把这些内容写进作文里，




衬着是指用水墨或颜色烘染物象，分出阴阳向背，增添质感和立体感，增强艺术成效， 加入炉篝，重加锻炼，火候稍差，半途而废。 描人物等，一般采纳外罩、围染的衬托方法。



亦可作“设色”解。清朝恽寿平谓： “俗人论画，皆以设色为易，岂知衬着极难，画至著色，

”衬托是用水墨或淡彩在物象的外轮廓衬着衬



托，使其显然突出。如烘云托月，以及画雪景、雨景、雾景、晨昏、流水、白色的花鸟和白















类比是一种推理的方法， 是依据两种事物在某些特色上的相像， 也可能相像的结论。这是《现代汉语字典》中的说法，并举例说： 一说法是正确的。实质运用过程中却有好多人 的同类事务鉴别异同或高低。 ” 本来这样！

什么是嘲讽





作出他们在其余特色上 “如光和影都是直线流传，

”我认为这

其不

有反射、折射、和扰乱现象等，因为声呈颠簸状态，因此推出光也呈颠簸状态。 谬哉！“同类对比”是什么请看《现代汉语字典》对于“比较”的解说：









（包含教材）误认为类比就是同类对比，

“就两种或两种以上







“ 用讥刺和嘲讽笔法描绘敌对的或落伍的事物 , 有时用夸张的手法加以裸露 , 以达到

错



贬低、 否认的成效。 ”这类表现手法 , 即为嘲讽。 用嘲讽和嘲讽的笔法针对仇敌或许落伍、 误的、不合理的事物，有时用夸张的手法加以裸露，以达到贬低、否认和批评的目的。

掌握托物言志的写法。

文章以有仙之山，有龙之水比喻“陋室”

















两篇文章都采纳了托物言志的方法。前者借“陋室”抒发生者的情怀，借物突出理想。

，引出文章要旨“惟吾德馨”

有“名”与“灵”的性质。而后描绘陋室环境风景幽雅，交往人的文雅，主人的生活情味闲 适，展现了陋室主人的精神风采，表现作者悠然自得的心情，



，表示 “陋室”也具



安贫乐道的生活情味，既突出



主人“德馨” ，又表示“陋室”不陋。最后以诸葛庐、子云亭类比陋室，意在以古代名贤自 况，表示陋室主人也有古代名贤的志趣和志向。引用孔子的话结尾，隐含以君子自居之意， 说明“有德者居之，则陋室不陋” ，突出“惟吾德馨” “陋室不陋” 。 境，写她“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的朴素；从体态、香气方面，写她 可亵玩” 的高傲。这类描绘， 是将莲人品化， 是把她作为一种尊贵质量的象征， 之君子”。作者托物言志，在莲的形象中寄寓了自己不慕名利、洁身自爱的思想感情。





《爱莲说》中作者以莲花自况，借对莲花形象的描述，寄寓作者自己的感情，从生长环

“中通外直，



不蔓不枝”的正直，写她“香远益清”的芬芳；从风采方面，写她“亭亭净植，可远观而不

赞叹她是 “花





“托物言志”是指经过描绘客观事物，寄望、传达作者的某种感情、志向和志趣。如

于谦的《石灰吟》 ，诗人借物咏怀，经过开采石头烧成石灰的过程及结果，抒发了自己不畏 困难困苦的坚贞情操和清正磊落的高洁思想。又如《白杨礼赞》 等都是优秀运用托物言志手法的例子。











《松树的风格》 《病梅馆记》









“借景抒怀”是指借助于描述光景而抒发感情，感情寓于写景之中。如鲁迅《故土》

开头一段，作者并无直接抒发“我”的凄凉心情，而是经过生动的光景描绘来表达“我”



当时的心境：压迫、窒闷、凄凉。借景抒怀的例子不计其数，如《风景谈》 《荷塘月色》等。 两者有同样点。师生，都是间接抒怀，不一样于直抒胸臆。他们借助于表达、描绘、和议 论的方式来抒怀，使抽象的感情客观化、详细化、形象化，易于被人理解接受。其次，它们 都能够使用象征、变形等艺术手法和比喻、排比、夸张、拟人等修辞方法，以增强艺术感染 力。它们的不一样之处在于：第一、 “托物言志”是经过咏物来抒怀，经常借助于某些详细植

物、动物、物件等的一些特征，委宛波折地将作者的感情表达出来。这些“物”不是“景” 咏物不是写景。 “借景抒怀”是借助写景来抒怀，或景中含情，不时表露；或情寓景中，蕴 而不露。这里的“景”是指自然风景，而不是某种物件。第二、 义很广，能够指感情、理想、情味、喜好、梦想、要求等。 爱、厌恶、赞叹、抽打、快乐、伤心等感情。第三、



，

“托物言志”中的“志” ，含 “借景抒怀”中的“情” ，专指热

“托物言志”不内容产生境界，作者的




某种感情、理想经过与之有关的实物传达出来，即达到写作目的，能够表达和谈论。

抒怀”要求达到思与境谐，情与景会，寓情于景，情形相生，内容形成情形交融、形神联合 的有立体感的审盛情境

.

“托物言志”和“托物寓意”有什么差别答：

“借景

“托物言志”是把

自己的志趣、理想寄望在对某种物的记述、描绘之中。比方“爱莲说” 。“托物寓意”是把一

个深刻的道理经过对某一物的记述、描绘、谈论等表达出来。比方“白杨礼赞”和一些寓言 故事。两者的差别在于一个是表达自己的见解，个人的情味，一个是讲一个公认的道理。

白描，白描是一种描绘的方法。 原是中国画的一种技法，

朴的文字， 寥廖几笔就勾画失事物形象的描绘方法。

是指一种不加色彩或极少用色

以质

彩，而只用墨线在白底上勾画物象的画法。作为一种描绘方法，是指抓住事物的特色，

白描用于写人， 只需片言只语即可勾画

出人物的相貌和神情， 使读者如见其人。 白描用于写景， 只需几笔便可勾画出一幅鲜亮的图画，令人如临其境。白描用于写事，也只需几笔便可使局势毕现，生动形象。

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