中班美术活动《图形创意画》

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本色为源·缤纷是彩

中班美术活动教案

时间：2014-10-29 周三上午

活动名称 活动类型 设计 意图 活动 目标

图形创意画 集体教学

班级 活动组织者

中二班 邓鹫

中班幼儿已认识基本的几何图形，对图形有着浓厚的兴趣。本活动是通过让幼儿观察图形激发幼儿去想象，并以绘画的形式和组合的形式图形的变化。我根据幼儿的好奇心的特点，用几何图形粘贴了几张幼儿现实生活的事物，从而更好的激发了幼儿学习的积极性和主动性。 1、进一步掌握几何图形的特征。

2、在活动过程中培养幼儿动手动脑的能力。 3、培养幼儿热爱美术活动的兴趣。

活动重活动重点：让幼儿进一步掌握几何图形的特征 。 难点



活动难点：培养幼儿的动手动脑的能力。

活动 背景音乐、范画、几何图形若干、1人1张黑色卡纸、胶棒若干 准备 活 动 过 程

一、欣赏图片，引起兴趣

1、进入活动室，欣赏图片，引起幼儿兴趣。

2、看课件，逐一让幼儿观察各种几何图形，并说说现实生活中所出现的几何图形。

3、观看现实生活中的事物，让幼儿是有哪几个几何图形构成的。 二、教师出示范画

1、出示范画若干，引导幼儿发现图中存在的几何图形，并鼓励幼儿大胆思维与创新。

三、教师示范讲解，引导幼儿操作

师：刚才我们欣赏了几幅作品，你们喜欢么？你知道是怎么做出来的么？








本色为源·缤纷是彩

师：先拿出一张黑色卡纸，一根胶棒，在脑子中构思好想要的图案，根据已有的几何图形，在卡纸上涂上胶，再把几何图形粘上去。 师：这个小宝宝呀很想找朋友，我请一位小朋友和老师一起来把这幅作品完成。

四、幼儿操作，教师辅导（播放背景音乐） 1、鼓励幼儿大胆思维想象力。

2、鼓励能力强的幼儿做些内容丰富的图片。 3、重点帮助能力差的幼儿。 五、展示作品

1、让幼儿说出自己画中所表达的内容，培养幼儿的语言表达能力。 2、跟着教师一起出去展览自己的作品。



活动 反思

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