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幼儿园中班科学公开课教案《数字宝宝》
含反思
科学公开课教案 教学主题：数字宝宝 适用年龄：幼儿园中班 教学目标：
1. 能够认得数字 1—5，并能正确书写和朗读。 2. 能够辨别不同数量的物品，并能正确地用数字表示。 3. 能够理解数字的大小关系，并能用适当的语言表达。 4. 能够通过数字游戏和实践活动，培育察看和思考本领。 教学内容：
1. 数字的认得：介绍数字 1—5，并用图片和实物呈现，帮忙幼儿快速把握。
2. 数字的书写和朗读：通过实践活动，让幼儿在书写数字的同时，也能学习正确地朗读数字。
3. 数量的认得：用图片和实物呈现不同的数量，并让幼儿依照数量用数字表示。
4. 数字的大小关系：用实物呈现不同数量的物品，并让幼儿比较它们的大小关系，并用适当的语言表达。
5. 数字游戏：通过数字游戏，培育幼儿察看和思考本领。 教学步骤：
1. 热身活动：唱一首与数字有关的儿歌，让幼儿感受数字的魅力。
2. 数字的认得：用图片和实物呈现数字 1—5，并让幼儿认得并把握。
3. 数字的书写和朗读：让幼儿在练习板上模写数字，并教授正确的朗读方法。
4. 数量的认得：用图片和实物呈现不同的数量，并让幼儿依照数量用数字表示。
5. 数字的大小关系：用实物呈现不同数量的物品，并让幼儿比较它们的大小关系，并用适当的语言表达。
6. 数字游戏：让幼儿参加数字游戏，通过察看和思考，培育他们的察看和思考本领。
7. 总结：让幼儿回顾今日学习的内容，并用数字表示本身的年龄。
教学流程：
1. 热身活动（5分钟）
由老师唱一首与数字有关的儿歌，让幼儿感受数字的魅力，并激发他们的学习爱好。
2. 数字的认得（10分钟）
老师通过图片和实物呈现数字 1—5，并让幼儿跟着读数。同时，老师指着数字，让幼儿快速识别，把握数字的基本学问。
3. 数字的书写和朗读（10分钟）
老师让幼儿在练习板上模写数字，并教授正确的朗读方法。同时，让幼儿本身朗读几遍，培育他们的自信念。
4. 数量的认得（10分钟）
本文来源：https://www.wddqxz.cn/5a191c5ba02d7375a417866fb84ae45c3b35c2f7.html
2023-09-18
