小班教案《我上幼儿园》含反思

2023-09-16 10:04:30 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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小班教学计划《我上幼儿园》与反思

小班教学计划《我上幼儿园》包括适合小班教学的音乐主题教学活动,让孩子们乐于参加歌曲欣赏活动,知道幼儿园很开心,看图片和老师的歌曲表演,初步感受到美好的情感的歌曲,初步了解歌词内容,激发孩子根据原始歌词的结构,创造新的歌词和唱歌,看看幼儿园班003010与思考.

活动目标：

1.观看图片和老师的歌曲表演,初步感受歌曲的美妙情感,并初步了解歌词内容.

我很高兴参加歌曲欣赏活动,并知道幼儿园很开心. 3.根据原始歌词的结构,激发幼儿创作新歌词并唱歌. 能用节奏击败节拍. 活动程序：

首先,图片是进口的,以刺激幼儿的兴趣.

老师：今天老师给你带了一张照片,看看它画的是什么？老师总结：在这张照片上,这幅画可以很漂亮！老师用一句好话来说：晨风轻轻吹过,鸟儿飞得很快,孩子们上幼儿园,脸上微微一笑.

第二,引导孩子们欣赏这首歌.

老师：照片上的孩子们很高兴上幼儿园.他们还唱了一首名叫《我上幼儿园》的好歌.让我们一起听.

范老师唱歌.

老师：现在让我们和老师轻声唱歌吧.

老师：宝贝,你觉得这首歌怎么样？听完后你感到高兴吗？ 5.老师总结：然后我们要和老师一起快乐地唱歌,唱歌的时候我们可以轻轻拍手.

老师指示孩子唱歌. 三,引导孩子欣赏歌曲表演.

老师：这首歌真好吗？老师在这里有一个很好的表演！我们一起来看看吧.

2.教师示范行动.

老师：你看清楚了吗？老师刚做了什么？

4.老师总结：双手举起,手掌对面,左右摆动.那只鸟飞走了,两只小手在胸前拍了一下,最后我们拿出小指微笑着.

老师：现在和老师一起上学. 活动反映：

《我上幼儿园》是一首优美的歌曲,生动的歌词很容易理解.当老师们展示了“晨风,鸟儿飞翔,幼儿园”的彩色照片时,孩子们的兴趣非常高,他们举手回答问题.通过熟悉图片,他们有意识地引导他们记住歌词.