现代汉语语法基础知识专题复习

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现代汉语语法基础知识专题复习

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------------------------------------------------------ 现代汉语语法基础知识专题复习 现代汉语语法基础知识专题复习第一讲实词一、实词定义实词有实在意义，能够单独充当句子成分一般能单独回答问题。

实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。 二、名词表示人、事物或抽象概念名称的词。

1、表示具体的人或事物，如：工人、农民、教师、学生、河流、山川、树木、桌子、教室等。

2、表示抽象事物，如：思想、道德、理论、会议、程序、品德、经济、科学、发展、规律、信息、关系等。

3、表示专用名称，如：上海、美国、中国、泌阳、驻马店、河南等。 4、表示时间，如：未来、秋天、春天、早晨、傍晚、星期一等。 5、表示方位，如：上面、里边、下面、前面等。

三、动词表示人或事物的动作、存现及发展趋势的词。

1、表示动作行为动词走、坐、看、听、打、拿、批评、宣传、保卫、学习 2、表示心理活动爱、恨、怕、想、喜欢、害怕、想念、觉得 3、表示存在、变化、消失有、在、存、存在、出现、失去、消失 4、判断动词是

5、表示能愿能、会、愿意、敢、应该、要

6、表示趋向上、下、进、出、回、过、起、开、来、上来、下来、进来、出来、回来、过来、起来、开来、去、上去、下去、进去、出去、回去、过去、开去 7、表示使令使、允许、禁止 8、表示人或 1/ 15

事物的发展变化提高、减少、缩小、降低四、形容词1

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------------------------------------------------------ 表示人或事物的性质、状态的词。

表示事物的形状，如：高、矮、胖、瘦、宽、窄等；表示事物的性质，如：红、甜、干净、大、小、软、硬等；表示事物情态的，如：飞快、悲伤、高兴等。 五、数词表示数目和次序的词。

表示确数的，如：一、百、千、万等；表示概数的，如：几、少数、大多数等；表示序数的，如：第二、老六等。

六、量词表示人、事物或动作的计量单位的词。

名量词(物量词)，表示人或事物的计量单位：一个(人)、一把(鐮刀)、一屋子(人)、这匹(马)、那头(猪)、个、批、类、千克等；动量词表示动作的计量单位：次、遍、一眼、一口、趟、


顿、番等；时量词表示时间的计量单位：年、秒、分等。 七、代词用来指代人、事物、状态、过程的词。

人称代词：我、你、他、我们、他们、你们、别人、大家等；疑问代词：谁、什么、哪里、多少、吗、呢等；指示代词：这、这里、这些、这阵子、那、那里、那会儿等。

八、练习1．下列词语中不都属于名词的一组是（） A.学生鲁迅上午左右 B.东西星期一英雄黑板 C.风筝红旗保卫高兴D.巴金思想夏季花朵 2．下列词语中都是名词的一组是（） A.学校理想这里飞机 B.跑步时间孩子父亲 C.道理学习阳光海洋 D.春天善良南面苹果 3．下列词语中不都属于动词的一组是 3/ 15

（） A.跑步跳远思念书本 B．扩大应该是进来 C.援助做饭忘记回来 D. 关心能够要求唱歌 4．下列词语都是动词的一组是（） A.学生热爱跳舞允许 B.讨厌上去是帮忙 C.支持爱护悠闲憎恶 D.扩大思念激动哪里 5．下列词语不都属于形容词的一组是（） A.诚实善良弯曲顽强 B．飞快兴奋幸福笔直 C.高红缓慢伟大 D. 讨厌悲伤优秀卑鄙2

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------------------------------------------------------ 6．下列词语都属于形容词的一组是（） A.美丽鲜红洪亮纯朴 B.弯曲愿意明天激动 C.笔直回来风筝渺小 D.快乐要求夏季许多 7.用横线画出下面这段话中的方位名词。

蝙蝠是在夜间飞行，捕飞蛾和蚊子的。

它无论怎么飞，也不会撞上什么东西，即使一根极细的电线，它也能灵巧地绕开。 这是什么缘故呢？为了弄清这个问题，一百多年前，科学家们做过试验。 在一间黑暗的屋子里，横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。 他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。 蝙蝠飞几个钟头，铃铛一个也没响。

8.把下面这段话中的动词找出来，然后指出其中的能愿动词、趋向动词、判断动词。 那一天，天还没有亮，我们连悄悄摸进“三九一”高地下面的山坳。 潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。 太阳渐渐爬上山头。

我发现前面六十多米就是敌人的前沿阵地，不但可以看见铁丝网和胸墙，还可以看见地堡和火力点，甚至连敌人讲话都听得见。 敌人居高临下，当然更容易看见我们。 5/ 15

我们趴在地上必须纹丝不动，咳嗽一声或者蜷下腿，都可能被敌人发觉。 我看了一下前面，班长和几个战士伏在枯黄的茅草丛里。 他们身上披着厚厚的茅草作伪装，猛一看去，很难发现他们。 我又看了看伏在我身边不远的邱少云。

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