五年级科学下册期末试卷达标检测(Word版含解析)

2022-04-04 19:27:34 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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五年级科学下册期末试卷达标检测（Word版含解析）

一、选择题

1．填埋电池后，渗出的有毒物质浸入土壤，污染地下水，进而通过（）间接危害到人的身体健康。 A．食物 A．草→鼠→鹰 A．浇水太多

A．水分、空气、适宜的温度 B．水分、空气、土壤 C．水分、阳光、土壤

5．种子发芽时，先长出的是（）。 A．胚根 A．便于发芽

B．胚芽 B．便于浇水

C．叶 C．便于观察

6．用透明容器来做种子种植实验的好处主要是（）。

7．在常温下，把光照强度相同的两组种子，都加入适量的水，一组置于空气中，一组置于密封无空气的环境中，这个实验研究的是（）。 A．种子发芽和温度的关系 C．种子发芽和空气的关系 A．充足的水分 A．温度 A．照到阳光

B．种子发芽和光照的关系 D．种子发芽和土壤的关系

B．适宜的温度

B．空气

C．湿度

C．充足的空气

D．温度、水、空气 C．吸收到更多的水分

B．水

B．草→鼠→鹰→小鸡 B．缺少阳光

C．食物链 C．人→鼠→猪 C．缺少空气

2．下列食物链正确的是（）。

3．绿豆发芽后，生长几天后，发现牙苗发黄，主要原因分析正确的是（）。 4．“探究种子发芽的条件”这个实验中，我知道种子发芽的条件是（）。

8．种子在温暖的地方更容易发芽，说明种子发芽需要（）。 9．种子只有在（）都适宜的条件下才能发芽。

10．做种子发芽实验时，我们把种子放人透明玻璃杯并贴紧杯壁，是为了（）。

B．观察到种子的发芽情况

二、选择题

11．夏天大雨过后，经常看到地面上有蚯蚓。这是因为（）。 A．蚯蚓喜欢明亮的环境

B．蚯蚓喜欢多水的环境

C．土壤中的空气被雨水占据，蚯蚓要爬出到地面上来呼吸

12．小明把一个长方形盒子的里面涂成黑色，再把盒子盖子的一端减掉一块，在盒子的底部铺上吸水纸。将5条蚯蚓放在盒子中间，盖上盖子，5分钟后打开盒盖观察。这个实验中小明同学研究的问题是（）。 A．蚯蚓喜欢黑暗的环境还是明亮的环境 B．盒子对蚯蚓的影响

C．蚯蚓喜欢干燥的环境还是湿润的环境

13．推测需要一定的依据，我们推测蚯蚓喜欢生活在黑暗潮湿的环境中，主要依据是（）。

A．路边草丛中容易找到它

B．它体色接近黑色

C．在给潮湿土壤翻土时容易找到它

14．鱼和蚯蚓的生活环境不同，但它们都能够很好地生存，这说明( )。 A．生物的生存与周围环境无关 B．生物能够适应周围环境 C．生物能够改变环境

15．蚯蚓的生存环境是（）。 A．干燥、疏松的土壤

B．潮湿、疏松、肥沃而有植物生长的土壤 C．潮湿、疏松、植物稀少的土壤

三、选择题

16．下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例（） A．沙漠中的骆驼刺根系发达，利于从环境中吸水 B．湿地中的某些生物能够修复污染了的环境 C．绿色植物能够净化空气，增加空气湿度 D．蚯蚓的活动能够使土壤松散，增加土壤的透气性

17．在做观察蚯蚓的实验时，下列可以使处于正常生活状态的操作是 A．环境气体流通好，使蚯蚓体表干燥润

C．将蚯蚓放入水中，避免体壁变干燥 A．饥饿而死

B．干渴而死

D．经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表 C．窒息而死

D．见光而死

18．观察蚯蚓实验后没把蚯蚓放回土壤留到干燥环境，不久蚯蚓死了，蚯蚓死亡原因是 19．下列有关生物与环境关系的叙述，错误的是（） A．农谚“有收无收在于水”，说明环境影响生物 B．骆驼刺能生长在沙漠中，说明生物能适应环境 C．蚯蚓能使土壤疏松肥沃，说明生物能改变环境 D．山脚桃花比山顶的开花早，说明生物影响环境

20．为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取3个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙、丙标签。在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在3瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）。观察一段时间，下列实验现象描述错误的是

B．将蚯蚓的体表涂抹凡士林，使体表保持湿

A．乙瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱 B．蚯蚓的呼吸依靠湿润的体壁来完成

C．甲乙两瓶的实验现象说明：影响蚯蚓生活的环境因素是水分

D．若将丙装置放在暗处，则可以进一步探究光对蚯蚓的影响。可选择乙丙作为对照实验

四、选择题

21．下列关于动物在维持生态平衡中的作用的叙述，正确的是（）。 A．只有当食物链中的绝大部分环节出现问题时，才会影响生态平衡。 B．在一个平衡的生态系统中，各种动物的数量始终不变。

C．食物网中的任何一个环节出现问题，都会影响整个生态系统的平衡。 22．我国面积最大的自然保护区，重点保护（）。 A．长江、黄河和澜沧江源头的生态系统 B．我国现存最大一片红树 C．保护麋鹿

23．生态系统中生产者、消费者、分解者之间的关系是（）。 A．生产者依赖于消费者，消费者依赖于分解者 B．消费者依赖于生产者，生产者依赖于分解者 C．分解者依赖于生产者和消费者，消费者依赖于生产者 D．三者紧密联系缺一不可

24．如果用一个小型生态瓶模拟一个生态系统，设计实验时，不需要考虑的因素是（）。 A．外界氧气 B．光照和温度

C．瓶内生物的种类和数量

25．一个小生态瓶就是一个生态系统，它们都是由什么组成（）。 A．植物、动物、细菌和真菌 B．阳光、空气、水 C．非生物部分和生物部分

26．在池塘生态系统中，生产者是（）。 A．水草

27．森林是（）。 A．群落

B．生态系统

C．种群 B．一块农田

D．一个池塘中的所有非生物

B．陆地生态系统

C．草原生态系统

D．森林生态系统 D．个体

28．下列可以看作一个生态系统的是（）。 A．一块稻田中所有生物 C．一条小河中的鱼

29．下列生态系统中最大的是（）。 A．海洋生态系统 A．生产者的光合作用 C．消费者的呼吸作用

30．某生态系统中的生物吸收太阳能，首先依赖于该生态系统中（）。

B．生产者的呼吸作用 D．分解者的分解作用

B．鱼类

C．鸭子

五、选择题

31．用相同重量的橡皮泥做船，甲船比乙船放的垫圈多，下列（）说法对的。 A．甲船比乙船排开的水量大 B．乙船比甲船排开的水量大