四年级上册美术第十四课《蝴蝶落我家》教案

2023-03-01 14:13:10 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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蝴蝶落我家》教学设计

教学目标

1、学习四棱柱、三棱柱的折叠方法，增强从平面到立体的空间想象力，探索

立体构成。

2、学习对折、镂空剪制蝴蝶的基本方法和要领，提升观察能力与动手能力。 3、了解感受蝴蝶的形状、色彩、装饰之美，体验蝴蝶与柱体在色彩搭配上的

乐趣。教学重难点

重点是制作过程，难点是镂空剪制蝴蝶。教学准备

示范品几个、卡纸、剪刀、双面胶，水彩笔等。教学过程一、激趣导入

1. 播放视频，师：同学们，当万物复苏春暖花开的时候，有一种小精灵

悄悄地来到大自然中，大家猜猜它是谁？（蝴蝶）

美丽的花蝴蝶总是带给人美妙与惊喜，大家想不想让自己的家里落上一只花蝴蝶呢？（想）想要也不难，只要大家善于观察、肯动脑、肯动手，蝴蝶就会落在你的家。这节课我们看看蝴蝶会落入谁家？

2. 出示课题：《蝴蝶落我家》

二、分析蝴蝶外形特征

我来考考大家，谁第一个回答出老师的问题，谁就能得到一只漂亮的花蝴蝶。蝴蝶喜欢有纪律、肯动脑、会表达的同学，注意听问题：

1：蝴蝶的身体外形有什么特点？（对称）如何制作才能让它左右对称？

（对折剪）边说边画。

2：蝴蝶的身体分为哪几部分？（头、身体、翅膀、触角）蝴蝶的上下两

对翅膀在形状上有什么不同？（上大下小、上方下圆） 3：蝴蝶身上的花纹有哪些形状？（三角形、圆形、月牙形、椭圆形、波浪形、弧形、不规则形状等）

4：蝴蝶身上的色彩有什么样的特点？（对比色、同类色、近似色）

老师通过观察与制作，让一只花蝴蝶落在了棱柱上，大家看，漂亮吗？想不想要？（将示范品发给不同的小组。）三、探究制作方法

1. 问：你观察到的纸艺作品与以往的手工作品有什么不同？（镂空）

教师小结：镂空是美术作品中常用的方法，这节课我们一起来了解镂空蝴蝶的制作方法。

2. 你能猜到制作镂空蝴蝶需要哪几步呢？学生说一说。

3. 观看视频：老师的制作过程。提问：如何折呢？可以折成什么样的形

状？如何制作镂空的蝴蝶呢？我们一来看视频，看看老师的制作过程和你想的一样吗？

4. 师生共同总结步骤。（1）折纸棱柱。（2）画一半蝴蝶。（3）镂

空剪切。（ 4）色彩装饰。（ 5）粘贴纸筒

大家学会了吗？那就开始制作吧！四、尝试制作

可以两个人一小组合作进行，也可以独自进行制作。看谁做得又好又快！