大班健康《看不见的洞洞》微教案

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报送单位 授课教师 活动名称

西安市碑林区幼儿园 吕珞

看不见的洞洞（大班、健康领域）

本次活动为幼儿发现蛀牙的过程创造宽松的环

活动背景

境，让幼儿明白蛀牙的产生原因，如何预防蛀牙，怎样可以更好地保护自己的牙齿以及正确的刷牙方法。 1、初步了解蛀牙的产生原因。

活动目标设计 2、感受健康牙齿带来的有益之处。

3、掌握用正确的刷牙方法来清洁牙齿。 活动难点：感受健康牙齿带来的有益之处。 活动重点：初步理解蛀牙的产生原因。

利用了绘本故事为线索让幼儿清楚蛀牙是什么

活动内容分析

样子的？如何预防蛀牙？蛀牙的危害有哪些？把牙齿的作用告诉幼儿让幼儿清楚地明白牙齿的重要性，最后引导幼儿用正确的刷牙方法来保护自己的牙齿。

活动准备

PPT课件，镜子，牙刷，牙杯，牙膏 一、导入活动

教师：小朋友们，老师带来了一首谜语？猜猜看

是什么？

活动过程设计

小小石头硬又白，整整齐齐排两排。 天天早起刷干净，结结实实不爱坏。 ——牙齿


（激发幼儿对于课程活动的兴趣，引导幼儿了解牙齿。）

二、基本活动：

1、讲述绘本《鳄鱼怕怕牙医怕怕》

（引导幼儿了解蛀牙以及如何治疗蛀牙。） 2、幼儿使用镜子找蛀牙，并且与图片对比了解这种坏的牙齿叫做蛀牙。

教师小结：原来这种自己看不到的有黑点点，

有洞洞的牙齿叫做蛀牙。

3、蛀牙有哪些危害。

（牙疼，不美观，有细菌）

4、为什么会得蛀牙？

（让幼儿了解到是吃甜食以及不刷牙的后果。）

5、如何预防蛀牙？

（刷牙，漱口，多吃蔬菜水果，多吃粗粮。）

6、牙齿有什么作用？ （咀嚼，发音，美观。） 三、结束活动

教师：小朋友们，那你们知道正确的刷牙方

法吗？

教师：那我们一起去盥洗室刷刷牙吧？

（让幼儿学习正确的刷牙方法并进行操作。）

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