校园之星评选办法

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《校园之星评选办法》，欢迎阅读！

校园之星评选办法



欢送阅读

校园之星评选方案





一、指导思想



鼓励学生全面开展，启发学生德育。增强学生的典范教育，树立典型，进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际，行之有效的德育工作新途径、新方法，转变教育观念，从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出发，真正从“近、小、实、亲〞做起。为此，学校在同学中开展评选 “班级之星〞“校园之星〞活动。在同学身上找长处，在同学当中找典范，在同学当中树

新星。使同学们真正感到： 学习的典范就在身边， 真实可亲，实实在在。真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立。人人争做德、智、体、美、劳全面开展的合格少先队员，为树立良好的校风而努力！

二、活动目的

关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力；引导广阔教师开掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。通过典范带动的作用，使队员们有进一步努力、前进的目标，让

更多的孩子发现自己的闪光点、 找到成长中的自信。 通过评星对学生进行多方面的正面引导， 树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面开展。

三、评选方法和程序：

第一阶段 ：班级之星评选 。1 各班班主任组织本班学生学习评选条件，要求全体学生会背记牢。 2 每月 20 至 26 日内班级学生自荐或推荐候选人，并组织班委认定候选人。 3 班委认定的候选人对照评选条件简要介绍事迹后， 由大家举手表决确定， 根据得票数多少且超过半数者才可确定为 “班级之星〞。 4、各班级将班级之星于 25 日前报年级处。年级处审批后， 28 日前以班为单位报政教处。第二阶段 ：校园之星评选 每学期两次被评为同一名称“班级之星〞的同学，学校政教外分两轮进

行审评后确定为该名称的校园之星。

第一轮：由学生会组成工作小组评选，或利用班会课时间进入各班级进行举手投票。

第二轮：团委组织一定范围的事迹展示或事迹演说。可进行投票。

第三阶段：奖励 每学年 5 月份、 12 月份下旬，学校校务处、政教处、后勤处，联合对班级之星、

校园之星进行表彰和奖励。 1.在校园内悬挂 “校园之星 〞匾牌，对个人颁分证书，或星牌。 2.学期

内得五星以上或被评为校园之星的同学，该生本期综合素质评定可直定 A 级， 3.某生一学期内被评为 3 个以上校园之星，可直推校级及以上三好学生，或优秀干部。

四、考前须知及所交材料：

1、各级、各班主任要高度重视评选活动，使活动起到启发德育的作用、利用选树、宣传班级典型的良好契机，加强对全体学生的正确引导，真正把最优秀的学生推荐上来。 2、要实事求是地总结推荐候选人的事迹，事迹简介和事迹材料要高标，严禁弄虚作假，评选活动

要坚持严肃、认真、公正、自愿的原那么。 3、学校政教处将严格遵守每个步骤、每个环节的时间要求，以确保评选工作如期完成。 4、推荐表各工程要填写完整、真实。

五、评选条件及各星标准

凡申报“班级之星〞“校园之星〞的学生都必须遵守学校的一切规章制度，思想品德好、学习态度端正，能符合申报该星的条件，有一定的典范示范作用，并接受学校、教师和同学的监督。

一、 全能之星

１、对书法、绘画、文艺表演等方面有浓厚兴趣，具备扎实的根本功。在校或乡级以上的教育行政主管部门组织的书法、绘画、文艺表演中获奖励。 2、具备艺术才能，在歌唱、舞蹈、演讲、播送、小品、器乐演奏方面具有显着的成绩。 3、喜爱科技创造、有小创造、小创造、小制作作品或者有科技小论文获奖、发表。

4、热爱文学创作，有较高的文学根本功、在县市以上报刊上曾发表 1 篇以上的作品。



页脚内容

1 / 3


校园之星评选办法



欢送阅读

5 积极参与班级或学校运动会。有一个或一个以上的体育特长工程 (乒乓球、武术、篮球、足球、田径 )。在校级以上的体育比赛中获得名次。

二、管理之星

１、担任班干部或班干部，能认真履行所任职务的职责，独立工作能力强。

２、曾获校级以上优秀指挥、 优秀领队、优秀学生干部〔含团队、学生会、班级、 寝室、伙管委等〕称号。

三、学习之星 1、学习刻苦，成绩突出，在学习方面起模范带头作用。 2、自主学习，勤思好问，乐于探究，积极进取，各科学习成绩优秀。 3、学科竞赛或作品曾获校级一等奖或乡以上的奖励。 4。、学习上或学习习惯上有明显进步的。

四、礼仪之星 1、尊敬师长，孝敬父母，对人有礼貌，主动问好，尊老爱幼，同学友好相处，互相关心，互相帮

助，相互尊重，相互合作。 2、举止文明，尊重他人，乐于助人，遵守学校的各项规章制度。 3、在待人接物时经常使用礼貌用语 "您好 "" 谢谢 " 、"对不起 "等。 4、能经常帮助父母分担一些力所能及的家务。 5、有典型的事迹，并得到大家一致好评。

五、诚信之星 1 能真诚的对待老师、同学、家人等，不说欺骗他人的话、不做欺骗他人的事。 2 自己力所能及的事能自己做，容许的事要言而有信，知错能改、勇于成认。 3 能主动、真诚的帮助他人。

六、勤劳之星 1 热爱劳动，能积极、主动地做好学校值日生、大扫除工作，劳动时不怕脏，不怕累。 2 自己的事情自己做，家里的事情帮着做，学校的事情热心做。 3 有典型的事迹，并得到大家一致好评。

3 见到不讲卫生的人和事能主动上前劝阻。七节约之星 1 ．个人仪容仪表朴素大方，节约各种用品，不乱花零钱，不吃零食。衣食住行等生活方面从不与 他人攀比。2．节约用水、用电、珍惜个人及公共用品，为班级及学校、家庭材物保护做出奉献，受到班任、

校领导及、家长及同学好评。八、效劳之星 1 热爱集体，有为班级，为学校，为他人效劳的思想。 2 经常为班级，为学校，为他人效劳，为同学公认。 3 有典型事迹。

九、守纪之星

1 自觉遵守小学生日常行为标准和学校规章制度，放学持证出入、两操、课外活动、用餐、时能自 觉遵守纪律，并协助老师维护秩序。 2 在校外能自觉遵守公共场所秩序，不打电子游戏，不赌博，不打架斗殴，不欺负弱小。 3 在同学中起表率作用。

十、环保之星 1 讲究个人卫生，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲，服装整洁，随身带好手帕或餐巾纸。

2 讲究公共卫生，自觉维护环境卫生，做到不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑。在公共场所见到果皮纸 屑能主动弯腰捡起。 3 积极参加班级值日工作，认真负责做好每一件卫生、环保工作。 4 为班级或学校绿化、美化做出奉献者



页脚内容

2 / 3

本文来源：https://www.wddqxz.cn/594973bcca50ad02de80d4d8d15abe23492f038f.html