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浅谈农村中小学校长应具备的基本素质
一名好的校长首先必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆，站起来能当伞，俯下去能做牛，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的学校，正确处理好班子间的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，做到互相支持不拆台，做到思想同心，事业同干，做到层层分工，层层把关，层层负责。从各方面关心和爱护好每一位同志，建立好深厚的友谊。
校长工作的核心是务必狠抓教育质量，质量是学校的生命线，是学校的立足之本，是师生的荣誉。一所学校质量的高低，是否有竞争力，关键看这所学校校长的管理能力。要全面提高教育教学质量，就必须提高校长的管理水平，不断培养师生的质量意识，质量是学校赖以生存的第一生命。
一、要把学习当作第一需要，不断强化自身素质。 苏霍姆林斯基说：“领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导”。因此，提高校长自身思想业务素质在学校管理中显得尤为重要，这是校长做好工作的基本素质和条件。校长要适应新时期教育教学需要，必须由传统经验型变为专家学者型，要把学习当作第一需要，不断地提高自己的思想水平、知识水平和管理能力新时期校长的素质应该具有以下几个方面素质：
1．思想政治素质。要具有较高的理论水平和政策水平，要身怀大志，要无私奉献，要勇于开拓，要严以律己，要虚怀若谷，要任人为唯贤，要勤政务实，要宽以待人，要清正廉明。
2．知识素质。应该具有较前沿、尖端和理论指导性强的知识以及能适应教育改革与发展所需要的知识。如：教育改革与创造思维、科研与论文写作、因材施教、心理测验与咨询等。
3．能力素质。应该具有人际交往与组织管理能力，教育科研、论文写作的能力，科学思维、创造思维与改革创新能力以及敏锐思考与分析能力和决策能力。
4．心理素质。校长的心理素质主要指追求、意志、情感、气度。①要有高度的事业心和责任感。为党的教育事业竭诚奉献，努力工作就是校长的事业心；为彻底实现事业心的一种坚定性的自身心理体验就是责任感。②要有不懈的进取精神和勇于创新精神。做一个合格的校长，必须具备这两精神。因为不懈进取，就会永远不满足现状，针对学校实际不断提出新的奋斗目标，推动全校成员努力前进；善于创新，就不会因循守旧，人云亦云，就会敢于探索实践，办出自己学校的特色来。③要有坚强的意志和毫不动摇的自信心，这两点是校长管好学校的极可贵的心理素质。校长要学会自勉，要相信自己能胜任管理学校的工作。如果具备了坚强的意志和毫不动摇的信心，就有了心理动力，就会产生一种坚韧不拨的毅力，勇敢地面对困难，冷静地处理问题，毫不动摇地带领全校师生奋进。④要有积极的情感和至诚宽容的精神。对学校的管理不能专靠行政命令，更重要的是用教育思想和人格魅力去感召教师，学校提出对教师不宜实行量化管理的主张，倾向于情感管理和诗化管理
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2022-04-15
