大班优秀社会教案《我是小小值日生》

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大班优秀社会教案《我是小小值日生》

大班优秀社会教案《我是小小值日生》 活动目标:

讨论值日生的工作内容,知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。 活动准备:活动室图片若干 活动过程:

一、导入话题,激发情趣

1、观察我们的教室的漂亮与整洁图片若干，从中体会到劳动能够创造美。

2、提问:我们怎么使教室一直保持整洁？ 3、幼儿相互讨论

4、让学生明确：要每天做值日。 二、讨论制作、明理分工

1、小朋友们每天也做值日，那么该如何来安排分工值日生？ 2、幼儿分组讨论值日生的工作内容并将其画出来。 3、展现交流

4、小结：我们做值日要合理分工，认真负责，这是爱劳动、爱集体的表现。

三、分享体验值日生的快乐1，值日做好了，你心里怎么想？ 小结：做好值日真光荣，要当好值日生。 建议：进行进行优秀值日生和优秀值日小组的评选 大班优秀社会教案《我是小小值日生》

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