小班角色游戏 (28)

2022-12-30 22:04:11   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《小班角色游戏 (28)》,欢迎阅读!
小班,角色,游戏,28
小班角色游戏:小医院

活动目标:

1、初步尝试扮演医生和病人的角色,理解看病的程序。

2、能积极的参于到活动中和同伴一起游戏,并能有礼貌的交往。

活动准备:

准备医院的相关材料和幼儿知识经验的准备

活动过程:

一、 以观看实拍照片方式让孩子理解医生和病人的角色,讲解游戏规则 1 你们去医院看过病吗?

2 病人到医院第一件事要做什么?(挂号) 我们来看看病人是怎么挂号的?他又是怎么说的?

①、出示(挂号)ppt1:病人:医生阿姨 ,你好,我感冒了,想挂号 医生:给你一个绿签,请到门诊医生那儿去看看。 ②、出示(门诊)ppt2 医生:你好,你哪儿不舒服? 病人:我感冒了,头痛。

第一种情况:医生:我帮你检查一下,你的病有点严重,要挂针。 第二种情况:医生:你没有发烧,吃点药就好。 病人:谢谢医生!


幼儿模仿PPT对话)

③、出示(药房)ppt3:病人:医生,我要拿药。 医生:给你一盒药,回家注意休息!

④、出示(挂针)ppt4:病人:医生阿姨 ,轻轻打! 医生:小朋友要勇敢,打了针你的病马上就会好的。

小结:原来生病看医生要经过这些程序,要挂号、门诊、取药、可能还要挂针,还要讲清楚病情。你们会了吗?

2、喜羊羊开了一家医院,想聘请一些医生和护士,你们想去吗? 3、分配角色,帮幼儿换上医生服装,进入医院的角色游戏 其他孩子扮演病人,我们到医院看病去。

二、教师以病人的角色加入到活动中,即时的给予幼儿协助和指导。 指导要点:

1、当幼儿都想当医生,不愿当病人时,教师需即时调整。

2、医生看完了,教师又在指导另外的孩子,一些孩子无事可做,可请他们到娃娃家玩一下。 三、活动延伸

1、下次到医院活动时,尝试和同伴协商自主交换选择角色实行游戏 2、活动成熟后,可适当添加收费、结账等手续,逐渐丰富幼儿词汇量,能更好的展开医院区域活动。




本文来源:https://www.wddqxz.cn/58875371cc84b9d528ea81c758f5f61fb736288b.html

相关推荐