幼儿园大班健康活动教案《小耳朵本领大》含反思

2022-12-09 00:00:17   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园大班健康活动教案《小耳朵本领大》含反思

活动目标

1、了解耳朵的功能,知道耳朵能听声音,学习保护耳朵的方法。 2、知道“爱耳日”的来历、意义,学做爱耳宣传员。 3、知道检查身体的重要性。

4、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。 5、初步了解健康的小常识。 活动准备

耳朵模型、请保健医生进课堂、音乐、绘画材料。 活动过程

一、耳朵的秘密:

1、出示耳朵模型,引起幼儿兴趣。请保健医生给小朋友介绍耳朵的构造,讲解保护耳朵的重要性。

2、讨论:我们怎么样来保护耳朵?

3、小结:我们不能把脏东西塞入耳朵,不能随便挖耳朵,也不能大声吵闹,很大的声音耳朵听了会不舒服的,遇到噪音要捂着耳朵张大嘴巴等科学的护耳方法。

4幼儿一起模仿遇到噪音要捂着耳朵张大嘴巴护耳方法。 5、儿歌:《我是轻轻》

“我是轻轻”的活动,教育幼儿说话轻轻,走路轻轻,搬放东西也要轻轻,引导幼儿从自身做起,培养良好的生活习惯,减少噪音,保护听力,健康快乐的成长。

二、小小耳朵本领大。

1、听歌曲《声音的世界》小雨弹琴淅沥淅沥,小鸟歌唱叽叽叽叽,声音的世界是多么奇妙让孩子们感受美妙的声音给大家带来的快乐。 2游戏体验:

游戏一:请你猜猜我是谁?

请全部幼儿蒙上眼睛,然后请其中一个幼儿说一句话,其他幼儿猜猜刚才说话的是谁?


游戏二:我是聋人

幼儿捂起耳朵,体验聋人听不到声音的感受,体验耳朵的重要性。 游戏三:小小耳朵本领大

引导幼儿倾听各种声音(汽笛声、动物叫声、雨声、风声)!..教案#出处!幼儿模仿各种听到的声音。

3小结:耳朵是我们身体重要的器官,我们身边的所有声音都是依靠耳朵的听觉来完成的,生活中有各种声音,我们只要安静地倾听就能发现和感受。 三、“爱耳日”里争做小小“爱耳宣传员”。 1、教师简要讲解“爱耳日”的来历及意义。

我们的耳朵本领可真大,小朋友一定要好好爱护我们的耳朵,我们国家还把每年的33日定为“爱耳日”,为的就是提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的认识,推动大家养成健康用耳习惯,自觉减少噪声影响,保护听力健康。 2、争做小小“爱耳宣传员”。

我们小朋友都知道保护耳朵的重要性,也学到了保护耳朵的方法,可是还有好多人不知道,我们来做“爱耳宣传员”,把我们知道的保护耳朵的知识告诉更多的人。

3、师幼共同设计“爱耳日”宣传海报。 活动延伸

33日“爱耳日”师幼带宣传海报到社区或在幼儿园门口向大家宣传爱耳护耳的知识。 【活动反思

本单元主要评价学生在观察、比较的基础上进行分类的能力。二是评价学生是否主动地参与小组的讨论、交流及自评和互评的能力。

由于学生入学不久,对评价可按照学生不同的情况予以灵活掌握,如:记录栏中,对于能用文字符号或图画来表达出分组依据的学生可加评“四星”,对于口头交流分组依据的学生也应用“三星”予以肯定。交流和发现栏是希望通过学生之间的互动掌握更多的分类方法,教师此时应走进小组对学生予以关注。教师评价栏结合学生的交流情况,对学生的本单元的学习进行客观公正的评价。


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