安全伴我在校园 主题班会

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平安伴我在校园(xiàoyuán) 主题班会

班会组织理念 平安无价，责任重于泰山。作为老师，我们都担负着学生的平安教育工作与监护职责。学生白天的大局部时间是在学校度过的，为了让学生可以安康成长，真正做到“高快乐兴上学来，平平安安回家去〞，所以对学生进展校园平安知识的教育是非常必要的。平安教育即生命教育，引导学生树立“生命第一思想，服从平安第一原那么〞，形成学习、宣传平安知识的气氛，培养学生注意平安，学会自我保护的意识。班会主题 平安伴我在校园 育人目的 1、 态度：懂得学校平安的重要性；树立学校生活平安防范意识和自我保护意识。 2、 才能：初步具有学校生活平安防范才能和自我保护才能。 3、 知识：知道学校生活中普遍存在的平安问题及原因，理解有关学校生活平安方面的常识，知道自救自护的方法。 班会内容 时 间：6月6日 地 点：多媒体教室 年 班：四年一班 人 数：30人 用 具：课件、打击乐器、自制头饰 班会时间：35分钟 活动过程： 一、激情配乐导入，激发兴趣。 课件展示大自然风景美妙画面和小朋友游戏的场面，同时主持人根据画面激情配乐朗读，让学生们感受到生命的美妙，生活的多姿多彩，从而引出注意平安的重要，进而导入班会。主持人宣布班会开场。 二、班主任讲话，布置班会目的。 同学们，你们是祖国的将来，民族的希望，肩负着建立祖国的重任。所以，老师希望你们每天都能“高快乐兴上学来，平平安安回家去〞。因此，这节校园平安主题班会开得是非常必要的，老师希望你们通过这节班会能学更多的校园平安知识，学会简单的自护自救。同时预祝你们的班会获得圆满成功。 三、学校平安事故案例： 甲：学校是我们学习知识、获得本领的地方，但是由于我们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿看到的平安事故。请同学们说说听到的、看到的平安事故。 1、 列举校园平安案例，敲响平安警钟。 2、 结合案例谈启示。 3、：甲总结：是啊！一起起血的教训为我们敲响了平安的警钟。 三、学习平安知识。 甲：作为学生，在校园里我们应该怎么做呢？请看小学生平安专题片。 乙：看后，谈谈你有什么收获？ 1、学生看专题片。 2、学生根据本校实际谈看后收获：在教室里、在操场上、在走廊里、在体育课上、在厕所里……应该注意的平安。 3、请听?校园平安三句半?。 四、学会自护自救： 甲：生活中没有谁能无时无刻的陪伴在我们身边，所以平安要靠自己，我们要学会自护自救。 乙：生活中有些标志常常警示我们要远离危险，让我们认一认它们。 1、认一认平安标志，远离危险。 2、平安知识问答。 3、我有好方法。 五、齐唱校园平安拍手歌。 甲：幸福是花； 乙：平安是土 ； 甲：让我们牢记校园平安拍手歌； 六、班会尾声。 班会总结与感悟 班主任总结后全班齐唱?祝你平安?。 女：我宣布四年一班?平安伴我在校园?主题班会到此完毕。 班主任总结：同学们，你们这次班会开得非常成功。可以看出通过这次班会，你们学到了很多校园平安知识，并知道了遇到小危险应如何自护自救。我为你们的收获感到快乐。生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有着一切的前提是平安。让我们牢记：平安无小事，为了生命平安要时时处处留神！下次班会我们将学习校外平安知识，课后请同学们做好准备。最后祝愿大家永远安康、平安！ 感悟：“为了每一个孩子的开展〞是课改的核心(héxīn)。作为老师教学中不是为教案负责，而要时时处处为每一个学生着想，把学生的权利真正还给每一个孩子——这是我在上完课后最大的感受。在日后的教学中，我将继续学习，继续增强自己的上课艺术。 校园平安事件的防治 校园，传承着社会的文明，校园，营造着学生的


安康和快乐，播种孩子们美妙的希望。本来让大家放心的地方，可就在最近几起校园平安事件中，激起了学生和家长的恐惧，更让学校和老师在紧张的教学中更要花大量的精力去为师生的平安去宣传去防范，以致于让整天忧心忡忡的学校指导和老师把本来教学交流的时间变成了校园平安的担忧话题。〔不是说学校原来没有注重校园平安的宣传和管理，也不是说学校校园平安不重要〕假如只是长期让学校疲于校园平安的排查、防范，对于各方面都是薄弱的农村小学将会出现怎样的场面？同时我们不得不去反思：我们周围的环境倒底怎么了？为什么校园平安事故如此频发？确实，随着党中央和各级政府构建和谐社会的政策落实，整个社会相貌出现了很大的改观，但不容无视，如今的社会治安问题仍相对复杂，社会中仍有不和谐的现象发生，有的甚至危险延伸到了校园。 多起校园平安事故的发生，也看出我们的学校和幼儿园，存在诸多平安管理的破绽。作为学校，首先要明确当前保护好学校学生生命财产平安的重要性，要实在增强校园及周边平安工作的责任感、紧迫感、实在加强校园及周边平安工作，完善平安防范措施，同时，学校要配合相关部门将学校专职保安人员的装备及必要的保卫器械装备到位，尽快将学校周边平安警示标语等各类平安设施设置到位；要建立健全保卫组织，严格执行校园管理制度；加强对学生和教职工的平安法制教育，增强他们的防范意识，进步自防、自卫、自救才能。同时学校应该加强周边治安信息、特殊人员信息、外来流动人员信息的分析研判，牢牢掌握主动权，对各种苗头做到早发现、早阻止、早处置，与此同时学校在相应的时间组织组织相关人员对校园进展一次拉网式平安隐患排查。家长和学校也应教诲孩子学会自我保护，尽量将风险降到最低。这样一来学校和家长的严防，才能营造一个较为平安稳定的育人环境，才能有助于预防校园平安事故和恶性案件的发生，推进学校教育教学和维稳工作高效有序运转。 虽然学校的安保工作可以在一定程度上遏制校园平安事故的发生，但很大程度上只能治标性的防范。对于社会转型期矛盾多发可能引发恶性事件的各种因素，作为各级政府，应在校园平安建立工作中发出自已的最强音，只有充分认识加强校园平安保卫的极端重要性和现实紧迫性，实在肩负起维护校园平安的政治责任。与此同时，各级政府部门应进步危机管理和抗风险才能;必须坚持科学开展，预防为主、综合治理，完善平安消费体制机制、法律法规和政策措施，加大投入，落实责任，严格管理，强化监视，坚决遏制重特大平安事故，保障人民群众安康平安，增强人民群众平安感，对其中的惨痛教训必须牢牢记取。如今各级部门已经积极行动起来，城市和镇级中心校的校门口已出现了警察的身影，这无疑给犯罪份子以震慑。那么农村小学呢，编制本来就少，有的学校甚至连校长的教学都十五六节课，假如还要由学校组织教职工成立门卫，组建护校队，而政府部门只是下发文件，那么以后农村小学这一薄弱环节就是造成校园平安事故的多发地带，保护作用也就大打折扣。在校园平安建立工作中，政府各级部门的声音和实际行动的支持还应惠及农村小学。 当然，在社会各阶层严格做好校园平安防控工作的同时，应当大力推进社会矛盾纠纷的化解工作，创新对重点监控人员的社会管理方式。应当说一个社会的进步，不仅仅是靠科技来改变，还要靠人内心的爱和蔼来改到现实。回过头来想一想，五一节前的校园平安事故中除广西合浦县西镇小学血案中的行凶者是宣传部门所说的“精神病〞外，其余4起案件中的行凶者都因工作上的问题在单位有过申诉或和信访部门打过交道。广西合浦县西镇小学血案中的行凶者也有可

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