初中生懒惰心理的成因及对策

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初中生懒惰心理的成因及对策

懒惰是一种心理上的厌倦情绪，它的表现形式多种多样，包括极端的懒散状态和轻微的犹豫不决、生气、羞怯、好逸恶劳、不思进取、缺少责任心、缺少时间观等等都会引起懒惰，使人无法按照自己的愿望进行活动。有些学生的懒惰突出表现在日常学习、日常生活方面，初中学生的懒惰表现尤为突出。对于初中生来说懒惰心理就像一道城门，打不开它，提高素质、能力又何从谈起？因此我就初中学生懒惰心理的表现、成因及矫正方法谈点粗浅的看法。 一、懒惰心理的具体表现

（一）不知道学习的目的，不能主动地思考问题。

老师们经常会发现，在课堂上踊跃发言的总是个别几名学生，而更多的人懒得动脑思考问题。心里想：反正我不举手，也会有人说出正确答案。这种依赖别人的懒惰心理只会使思维变得越来越迟钝。

（二）不能专心听讲，按要求完成作业。

懒惰的人常有明日复明日的思想。明知道这件事应该今天完成却总期待着能够明日去做。例如：有懒惰心理的学生在完成当天作业时，常找出各种理由拖拖拉拉，边玩边学，时间晚了，就想明天早晨早点起床再完成，而第二天又起床晚了，上学后，又有了新的任务，这样明日复明日，学习成绩可想而知。

（三）做事极无秩序、无要求、不讲卫生。

有些学生日常起居无秩序，上学常常迟到，逃学且不以为然，做事时总是无精打采，明明知道某件事应该做，甚至应该马上做，可却迟迟不做或硬挺过去，懒懒散散拖拖拉拉；做事不积极，不主动，不勤奋。有些学生在校园看到纸屑、垃圾袋等杂物由于懒惰，即使是弯弯腰节能捡起这样的动作也懒得去做。 二、懒惰心理的成因

懒惰是人的一个本性，也就是说懒惰是与生俱来的。而人人都知道懒惰是勤劳的对应词，而造成懒惰心理养成的原因主要有以下几点： （一）依赖性强。

如今的初中学生有严重的依赖性，什么事情都要依靠父母或其他人，没有主见，缺少独立性。你们在家靠父母，在学校依靠老师，在社会上依靠其他人，这种依赖性就是导致你们懒惰的主要原因，是要不得的。 （二）缺少上进心。

上进心是前进的动力。缺少上进心的学生做事容易满足，对自己要求不高，得过且过的思想严重：做事不求真，不求质量，不求快节奏，常抱着“应付”的态度和“混过去就行”的不负责任的态度。而这种缺少上进心的表现必然导致你们懒惰现象的产生。 （三）家庭关系的影响。

从客观上说，家长的过分溺爱，也是造成学生懒惰心理的因素。爸爸妈妈对孩子的过分娇纵、大包大揽，只会使你们从小养成“衣来伸手，饭来张口”的不劳而获的坏习惯。另外，有的家长本身就缺少时间观念，没有勤劳的习惯和雷厉风行，果断利落的作风。“身教重于言教”，这样的家庭严重影响了子女良好健康习惯的形成和良好行为的发展，促进懒惰现象的发生，因此，你们要对家长说不。


三、怎样矫正懒惰习惯

懒惰是成功的绊脚石，在充满困难与挫折的人生道路上，懒惰的人习惯于等、靠、要，从来不想去求知、发明、拼搏、创造，最终只能是一事无成。只有勤奋、刻苦、好学、上进，朝着预定目标孜孜以求，才会达到光辉的顶点，为此要努力克服懒惰的习惯。 （一）学会肯定自己。

勇敢地把不足变为勤奋的动力，学习、劳动时都要全身心投入，争取最满意的结果，无论结果如何，都要看到自己努力的一面。如果当天没有懒惰现象发生，就在当天的日记本上贴一面小红旗，表明进步了。只要坚持一至两个月，久而久之，就会养成良好的习惯。 （二）制定学习计划。

要从一点一滴做起，培养良好的学习习惯，要广泛阅读，读书时多问为什么；遇到难题时要独立思考，不要轻易去问别人；做作业时专心致志，做好作业才能玩，做事要有始有终，持之以恒；养成今日事今日毕，不拖拉的好习惯，改掉“明日复明日”的思想。 （三）树立劳动最光荣的观念。

在家里主动干一些力所能及的事情，帮助父母打扫卫生、洗衣服等。在学校认真完成值日，不依靠别人，积极参加学校组织的各种劳动、远足活动，从而锻炼意志，磨练耐力。 （四）寻找榜样。

找一个学习勤奋、做事勤劳的同学做为自己的榜样，并请这位同学多帮助和监督自己。 （五）厌恶疗法。

做一个小丑娃放在写字台上，每当发觉自己有懒惰的心理或行为时，就在小丑娃的脸上画一笔，或涂些颜料，久而久之，再看见丑娃的样子，就会提醒自己改掉懒惰的习惯。 总之：克服懒惰，正如克服任何一种坏毛病一样，是件很困难的事情，但是只要你决心与懒惰分手，在实际的生活学习中持之以恒，那么灿烂的未来就是属于你的！

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