课外辅导教学总结

2023-09-25 18:22:17   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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课外辅导教学总结

篇一:课内外辅导总结

这一学年以来,在学校领导和老老师的帮助下,我在课内外辅导过程中,根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实辅导计划,相关目标基本能实现。现将一学年来的辅导工作总结如下: 一、采取具体的转化措施,提高学困生的学习成绩。我在辅导过程中以个别辅导为主。对那些知识技能上有缺陷的学生,我在课外采取一定的矫正措施,使他们及时弥补缺陷,为以后继续学习打下扎实的基础。并采取“一帮一”的措施。即品学兼优的学生帮助一个学有困难的学生,利用课余、休息时间给予适当的学习指导与帮助。同时,利用课余时间对学困生进行辅导。每周的周二和周日进行学困生的辅导,及时总结学困生转化的成功经验,在班级中树立典型,相信榜样的力量是无穷的,以典型来诱导学困生的学习动机。并取得家长的配合,及时与家长沟通,给家长提供必要的教育方法的建议和意见。学校提倡教师到学生家里去家访。

二、改进教学方法,指导学法,切实提高学困生的学习兴趣。我认真备课,认真上好每一节课。教师只有自己做好充分的准备,在课堂上才能挥洒自如,课堂语言才能生动有趣,这样的课堂才能受到学生的喜欢,才能激发学生的兴趣,兴趣是最好的老师,有了学习兴趣,才可能谈到提高学习成绩。同时,在课堂教学中注意联系生活实际,新课程改革提倡在生活中学习,生活处处有数学,生活处处有语文。借用生活中的实际事例,更容易为学生创设学习的情景,更


容易吸引学生的注意,学生只对自己感兴趣的知识有兴趣。此外,还借助多媒体辅助教学,充分吸引需要帮助的学生的注意力,注意运用艺术性的教学语言,运用生动形象的多媒体画面来引导学生进入积极的学习状态,思维状态。

三、对于优秀生来说,重在培养其学习能力。对于成绩优异的学生,我更多地培养他们学习的方法和习惯。在课堂上,从复习,练习,小结等方面培养他们独立自主学习的习惯,使他们养成会学习习惯,能交给他们的交给他们自己解决,尽量培养他们较强的学习力。课下,则对他们布置额外的任务,使他们在掌握基本的学习知识的同时,尽可能培养其更强的学习能力。

总而言之对这些学生的辅导,重要的是培养他们的兴趣,锻炼他们的思维,帮助他们掌握正确的学习方法,形成良好的学习习惯,使之主动学习,乐于合作,体验获取知识的乐趣,从而迎头赶上来。 篇二:语文课外辅导总结

紧张而又繁忙的一学期又要结束了,帮教工作依然是本学期的重中之重。帮教对象主要是班级中的双差生,他们通常是那些在品行学习等方面暂时落后的学生。他们在一班里为数不多,但因经常犯错误或学习落后,给任课教师的教学工作带来不少麻烦。尤其是品德,学习都很差的学生,他们人数虽然很少,但能量不小,有一定的破坏性。现就语文学科作本学期的帮教工作情况做总结如下: 一.本学期中着重分析了双差生的实际情况。双差生一般有较重的自卑心理,他们总觉得自己不如别人,特别是和好学生在一起,


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