雷厉风行 令行禁止

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雷厉风行 令行禁止

-----大连海事大学半军事化管理学习体会

时间如白驹过隙一般，转眼之间我已来海大快一年了，盘点我的成长历程，给我最大帮助的便是与我们日日相关的半军管。半军事化管理，大家会对此感到严肃，其实，这也不奇怪，俗话说：没有规矩，则不成方圆。我们将来从事的是海上工作，需要严明的纪律，过硬的作风，很难想象，如果一个团队，没有一处严明之道来管理和约束的话，那将不可想象。

近一年的半军管生活提升了我的身体素质，锻炼了我坚忍不拔、无私奉献的精神，形成了雷厉风行、令行禁止的办事风格，对于刚入大学升造的我来说受益非浅。生活中，我切身感受到了半军管高效快捷的体制，深刻体会了严格规范的管理给我带来的好处，为我从思想上融入学校这个大家庭做开好了头，为将来适应工作好了铺垫。我现就我个人近一年来的学习体会的半军事管理的概念和我们学校半军事管理主要有特点做一总结，如下：

我认为的半军事化管理：

所谓半军事化管理从广义上讲是非军事单位仿效军事单位管理模式、实施的内部管理、它与军事化管理最明显的区别在于对管理对象的要求不同、侧重不同、因而半军事化管理是一种既不同于常规管理，又有别与军事化管理的特殊管理模式。 推行半军事化管理就是要引入军事化管理理念、参考借鉴军队的有关政策条例、学习部队的科学管理经验、从思想政治、行政管理、日常生活等多个方面，对团体进行规范化管理。半军事化管理的精髓在于通过制度和形式，使思想工作经常化、管理工作制度化、业务工作规范化、建立一个正规的工作制度，统一工作思想、规范工作行为、培养服从命令、听从指挥、遵纪守法、爱岗敬业、吃苦耐劳、团结协作、生活有序和雷厉风行、严谨求实的工作作风和具有良好思想品质、积极创新向上的人。

一、制度的“实”


半军事化管理制度是海上专业学生为适应将来海上工作的背景下实行的，而制度的实用性就是其最大的特点。其中，列队就是一个很先明的例子。列队，大家应该都不感到陌生，为什么入伍的军人，开始第一步要学习操练的就是列队呢？就是要让自已亲身感受和意识到一个整体团队的团结性，绝对的服从领导组织口令，配合工作的最基本需要。军令如山倒，要做到如同军人在接受任何任务时，其坚决性的去执行，才能达到预想的效果。标准和规范的做到心理默契配合，行动如一。船上有许多不确定因素，这就要求我们要有一个良好团队意识和服从意识，而半军管制度恰恰就在潜移默化我们的思想，精神和心理。注重培养了我们我们这种精神品质。我们在学校行成的这种精神品质，运作到我们将来工作，便使我们赢在了起跑线。

二、制度的“新”

半军事化管理制度最大的特点就是创新，通过在制度的创新，使学生从内心深处接受半军事化管理制度，这样在半军事化管理制度下学生表现出极高的参与积极性，达到了最初设置半军事化管理制度的目的。半军事管理并不是照抄条例，他是结合学校和学生的特点保存原有基本精神大胆创新，不断融入我校的特色东西，“人本管理和目标管理并重，制度管理和情感调控相济，规范管理与和谐管理兼容”的管理思想，结合实际情况模拟及实施可行制度体制。找突破，创新颖。

三、制度的“严”

俗话说“没有规矩没有方圆”。为了强化管理，使制度能落实好我们创新的成了学生自管大队，军管会等，健全了组织机构，制订了严格的半军事化管理条例，对于条例的学生一定的惩罚，确保了制度的严肃性。我作为一个学生干部更是感受深刻。平时严格的要求，确保了日常工作的正常进行。杜绝了懒散的作风，潜移默化地实现了从他律到自律的转变，为全面完成工作任务提供了纪律保证。

四、制度的“活”

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