【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《说课稿-小学《信息技术》(桂科版)2.1创建动物保护家园》，欢迎阅读！
创建动物保护家园说课稿
****小学 ***
各位老师你们好!今天我要为大家讲的课题是桂教版信息技术五年级下册第二单元任务一《创建动物保护家园 》，本说次说课共分说教材、说教法、说学法、说教学过程四大部分。首先,我对本节教材进行一些分析:
一、教材分析（说教材）： （一） 教材所处的地位和作用：
本节内容在全书和章节中的作用是：《创建动物保护家园》是小学中信息技术教材五年级下册第二单元主题二的内容。在此之前学生已学习了Word基础，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本节内容是在五年级信息素养培养中，占据主导的地位。以及为其他学科和今后的学习打下基础。
（二）教育教学目标：
根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目标：
1.知识目标：认识Power Point软件、了解其窗口结构、探究部分按钮功能。
2.能力目标：学会标题幻灯片的制作与修饰、掌握演示文稿的保存及软件的退出方法。
3.情感目标：从多媒体演示文稿的制作过程感受信息技术的魅力而产生愉悦并受到感染，感受信息技术的价值，发展学生从小保护家园的环保意识。
（三） 教学重点，难点以及关键：
本着课程标准，在吃透教材基础上，我确立了如下的教学重点、难点。
1.重点：能熟练的调用软件并制作标题幻灯片。通过观察操作示范练习制作标题幻灯片来突出重点
2.难点：文本框的操作及部分按钮的功能探究。通过探索发现与分享来突破难点
3.关键点：要放手给学生历经回忆word的操作方法、到探究、实践标题幻灯片的制作的过程，通过小游戏找不同来突破文本框的操作的难点，进一步激发学生用信息技术的兴趣，并乐意与他人分享不同的见解或信息。
二、 学情分析：（说学法）
（一）学生学习过两年多的信息技术，具有一定的信息技术基础,主要包括Word的启动与退出、Word的窗口认识、文字的修饰等。
（二）基本都能够掌握Word软件的启动与退出、文字样式的修改,但操作的方法不够灵活,同时对Word软件的窗口的认识仅停留在表面,并不能熟练的说出各部分窗口的名称。因此,在教学这一部分内容时应多引导学生用自己的话去说或亲自操作出来,通过实际的操作感受软件的异同。
三、教学策略（说教法）
基于以上的学情分析，本课选择探究式与互动式的教学策略 （一）创设情境：播放PPT让学生感受到《魅力北海》的漂亮与精美。
（二）确定问题：在上述情境下，引出与当前学习主题密切相关的软件作为学习的中心内容。
（三）自主学习：启动PowerPoint\认识PowerPoint窗口\采用自主学习方式完成目标
（四）合作学习：制作标题幻灯片\放映幻灯片保存与退出。两个知识点采用探究讨论、交流、的合作方式完成学习目标。
（五）效果评价：教师对不同同学的表现做出不同评价，不断鼓励学生们。
四、教学过程
由《魅力北海》PPT视频引出本节课：激发学习欲望引出要学习的软件PowerPoint，然后设计六个活动突出重点、攻破难点。
【活动一】启动PowerPoint
学生通过回忆启动Word软件的方法探索出PowerPoint软件的启动方法，并在交流中说出自己的操作步骤或进行操作演示，最后观看示范,加深印象。
设计意图：利用word知识迁移解决新问题。 【活动二】认识PowerPoint窗口
学生小组合作,一人打开Word,另一人打开PowerPoint,对比观察后，用自己的话说说他们之间的区别。
设计意图：学会与他人合作学习，通过观察比较、交流发言高效达成学习目标。
【活动三】制作标题幻灯片
这是本节课的教学重点，难点。学生将经历欣赏演示文稿《动物保护家园》，观看演示教学视频、小游戏找不同、再操作一遍等过程。
设计意图：欣赏演示文稿《动物保护家园》发展学生从小树立保护环境意识，在文本框的操作及部分按钮的功能探究这个难点上，设置小游戏找不同来探索发现后并分享进而突破难点，再进行点名示范操作练习制作标题幻灯片来突出重点。
【活动四】放映幻灯片
通过看书(P18P19)自己尝试操作后.使用不同的方法,在小组里互相放映一下自己的作品。
设计意图：自主学习、学会赞赏他人、学会分享作品、体验成功的喜悦。
【活动五】保存与退出
回忆在Word中保存文件的方法,试着按以下的要求保存这样一份作品，并点名示范操作。
设计意图：保存与退出在四年级上册接触word时，大部分都已经学会了，所以没必要讲解得太透彻，否则会让学生失去学习新知识的兴趣，让学生自己去摸索，在记忆的海洋中搜寻相似的模块，反而更能激起他们“用”信息技术的兴趣。
【活动六】 课堂总结，拓展提高
课堂练习设计成比赛活动，制作一张标题幻灯片,名字为“魅力北海,比创意”,并进行适当的美化,看谁做得又快又漂亮。
设计意图：一是巩固本次制作标题幻灯片的技术，二是铺垫任务二绘制家园导游图。
最后在课堂总结中完成本节课授课，谢谢大家。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/57a39468b72acfc789eb172ded630b1c59ee9b9c.html
2022-07-12
