老师的好帮手

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老师的好帮手，同学的好榜样

高二十八班

在章丘七中的校园里，在高二（18）班的教室里，有这么一位令我们感动令我们敬佩的人。她就是我们班的班长——西茹静同学，人称“老师的好帮手，同学的好榜样”。

她，一个执着的人。一个在学习的跑道上，坚持不懈；在生活的舞台中，乐观豁达；在班级的工作中，任劳任怨的好班长。她，平凡得像一粒细小的尘土，可却内含黄金。

虚心好问刻苦钻研是她学习上的最大特点。

课上她总是全神贯注，积极发言，课后总是不放过任何问题，真正做到日日清。老师常常请她为同学们示范朗读，她也常常和同学们交流学习心得，交换学习体会。她也常常和同学切磋数学试题，认真学习人家的长处。下课了，我们常常可以看见她“缠”着老师问这问那。她总是要探究清楚问题的所在，才肯罢休。她的学习成绩不是班里最优秀的，但她就是凭着这种勤奋好学、虚心求教、刻苦钻研、坚忍不拔的精神，不断地调整自己，使自己的成绩稳中有升，逐步提高。因此，她也得到了同学们的赞誉。

热情大度乐于助人是他生活中的最大特点。

身为班长，她的手里保管着班费和班级办公用品，可是，她从不乱花一分钱，从不私用一件办公用品。然而，同学有了什么事，她总是跑前跑后。班里的公务坏了，她主动找人修理；值日生迟到了，她自觉承担不属于自己的值日任务；同学生病了，她跑前跑后照顾周到；同学表现不好，她耐心做思想工作；她经常主动找任课教师谈心，充当了学生和老师沟通的桥梁。自习纪律乱了，她第一个站起来维护秩序；集体活动中，她从不缺席。她就是这样，关心班级胜过关心自己的人。

积极主动细心周到是他工作上的最大特点。

她热爱班级，关心同学。身为班长，她不但每天最早早来到班级，认真检查班级的值日工作、自习秩序，而且晚上最后一个离开班级，检查门窗是否关好，同学是否都离开。她对工作认真负责，每次都能出色完成老师交给他的任务，并


且经常提一些合理化建议。想同学所想，做同学所需做的。因此，得到了同学的好评，老师的认可。

有同学曾关切地问：“你这样关心同学，关心班级，不怕影响学习吗？”她很自豪地说：“看到同学都进步了，我心里就高兴了，虽然我的学习受了点影响，我会努力赶上的。”她就是这样一个人，尽管她所做的不是什么惊天动地的大事，却确实为班风建设、学风发展起到了添砖加瓦、增色聚辉的作用。

西茹静，一个谦逊而不沉默的学生，一个优秀但不张扬的女孩，一个率真却并不幼稚的孩子，一个有威信又不缺乏亲和力的好班长，打铁还需自身硬，率先垂范，律己宽人，当尖兵，打头阵，她的事迹让人感动，她的精神让人敬佩，她是值得我们骄傲、值得我们自豪、值得我们学习的好榜样，是班主任老师的好帮手。

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