大班健康：燕子筑巢

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大班健康：燕子筑巢

一、活动目标

1、学习肩上挥臂投准距离为2-5米、目标为直径不同的圈，提高投准力量和目测力。 2、合理选择投掷距离和不同直径的目标，体验胜利的喜悦。

3、增加嬉戏趣味性，提高幼儿爬的速度，感受爬行运动带来的乐趣。 4、激发幼儿探究身体运动的乐趣。 二、活动预备：

1、各种纸盒（牙膏盒，化妆盒，内有肯定量的豆类）。

2、场地布置，长通道，拱形门，跳绳若干（做成直径不同的彩圈若干）。 3、节奏较强的音乐磁带，录音机。 三、活动过程：

1、幼儿听音乐仿照小燕子的动作进场。 2、跟随音乐进行队形变化，并做预备活动。

老师：春天来了，小燕子们，让我们排着整齐的队伍飞回南方好吗？

幼儿在两名老师带领下由六路纵队变成两个大圆，再由两个大圆 变成开花走，并仿照动物的动作，作预备活动。

3、练习肩上挥臂投准动作嬉戏“小燕子筑巢”。

老师：南方到啦，我们就在这暖和的地方住下来好吗？小燕子盖房子的本事可大啦，可是盖房子的材料不多了，我们一起去查找一些可以盖房子的材料吧。

老师介绍嬉戏玩法：请小燕子每次自选一种盖房子的材料（各类小盒子），站在投掷线处，把材料投进彩圈，即自家的家门。

幼儿尝试投准动作。把幼儿分成四组，并争论：怎样把材料投回家？

师幼总结投准动作：手高高举起，站在家门口，对准彩圈，用劲投出手上的材料。幼儿可自选大小不一的彩圈，练习肩上挥臂投准动作，老师指导。

4、竞赛嬉戏：看哪队投的又快又准。幼儿分成人数均等的四队，进行竞赛，看哪队幼儿速度较快地通过障碍后把盖房子的材料运输到家，并对准家门（彩圈）把材料投进去。依据四队的快慢速度，老师放4面不同颜色的小旗，以资鼓舞。 老师介绍竞赛规章。

老师：这次小燕子去了很远的地方找盖房子的材料，回来时要经过山洞，跨过小河，才能到达他们的家，看哪队的小燕子能够又快又准的把材料送回家。 5、活动结束。

随音乐做放松活动并与幼儿一起整理材料回活动室。

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