低级计量单位向高级计量单位改写

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《低级计量单位向高级计量单位改写》，欢迎阅读！



朱裕贵

第 1 页 创建时间：2011年4月25日星期一 16:21:00

生活中的小数

第二课时 不同计量单位的改写 低级单位向高级单位的转换

教学内容

1、教材68页例1、69页顶端做一做。

2、练习十一第4题

教学目标

1、结合小数的意义理解不同计量单位改写的方法和道理。

2、培养学生的分类能力、比较能力、分析能力和归纳概括能力。

重点难点

结合小数的意义理解不同计量单位改写的方法和道理。

教学过程

一、情境导入：

出示例1上面情境

怎样才能给他们按高矮顺序给这些小朋友排队呢？

方法讨论：一把这些数改写成用米作单位的数；二、把这些数改写成用厘米作单位的数。

导入如何进行不同的计量单位改写呢

二、探索发现：

1、低级单位向高级单位转换：例1 80厘米=_________米 尝试填空

汇报展示：根据学生回答板书

因为1米=100厘米

180

1厘米=米 所以80厘米=米=0.80米

100100

根据除法的意义：80厘米是多少米，就是看80厘米里有多少个100厘米 即 80÷100=0.80米 这种方法可以利用什么规律？ 你喜欢哪种方法？ 2、小结归纳：

1）比较上面的等式两边的计量单位你发现将80厘米改写成米数是什么样的转换？（低级单位向高级单位的转换）

朱裕贵

第 1 页

打印日期：2013年4月5日星期五




朱裕贵

第 2 页 创建时间：2011年4月25日星期一 16:21:00

2）这种转换应该怎样算？

3）方法：把低级单位改写成高级单位要除以相应的进率。 3、想一想：1米45厘米是多少米？

1）1米45厘米改写成用米作单位的数和80厘米改写成用米作单位的数有什么不同和相同 2）应该怎样改写？ 3）尝试改写 4）展示汇报

三、课堂作业：

1、69页做一做 2、练习十一第4题

四、拓展延伸：

3平方米40平方分米=（ ）平方米 2米5厘米=（ ）厘米 6千米48米=（ ）千米 3千克650克=（ ）千克 1吨800千克=（ ）吨

板书设计：

1米=100厘米

1厘米=

1

米 80÷100=0.80米 100

80

所以80厘米=米=0.80米 直接利用小数点移动的规律

100



把低级单位改写成高级单位要除以相应的进率。

教学后记：



朱裕贵 第 2 页 打印日期：2013年4月5日星期五

本文来源：https://www.wddqxz.cn/571723921937f111f18583d049649b6648d709f7.html