大班优秀健康教案《安全小卫士》含反思 - 幼儿园健康教案

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大班优秀健康教案《安全小卫士》含反思 - 幼儿园健康教案

大班优秀健康教案《平安小卫士》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿能关注四周环境，找出班级中的平安隐患，并设计相应标志，能意识到平安的重要性，增加对班级和同伴的责任感，学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感，快来看看幼儿园大班优秀健康《平安小卫士》含反思教案吧。

活动目标

1.能意识到平安的重要性，增加对班级和同伴的责任感。 2.能关注四周环境，找出班级中的平安隐患，并设计相应标志。 3.学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。 4.让幼儿知道开心有益于身体健康。 活动预备

挂图、 彩笔、胶带。 活动过程

1.出示平安标志图，引导幼儿找出自己熟悉的标记，并说一说在哪里见过，代表什么意思。感受在生活中标志无处不在，知道其作用，体会标志与人们生活的关系。

2.请幼儿自由分组，查找班级中的平安隐患。

(1) 幼儿分组观看班级里的环境，查找班级中有危急的地方。

(2) 争论：班级中有哪些担心全的事物?会带来什么危急?应当怎么预防? 3.幼儿以绘画、符号等表征方式为班级设计平安标志，老师帮幼儿将设计意图用文字说明。

4.幼儿相互介绍自己设计的标志，并张贴在相宜位置。 活动反思

这个活动的开展让孩子不仅体验到歌曲创编的欢乐，同时也增加了孩子自我保护和保护他人的意识。在活动中幼儿乐观思索和踊跃回答问题这个现象，让我感受到了欣慰，这个欣慰在于幼儿这短短三个星期的平安训练没有徒劳，孩子在活动中渐渐的在成熟和成长。此类活动可以连续延长下去，如大带小活动，幼儿

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的宣扬平安小卫士活动，信任这样更能让孩子在活动中成长起来！

小百科：平安是一个汉语词语，拼音是ān quán，通常指人没有受到威逼、危急、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，相互不损害，不存在危急的隐患，是免除了不行接受的损害风险的状态。平安是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、资产、环境可能造成或产生的损害掌握在人类能接受水平以下的状态。

反思】



【大班优秀健康教案《平安小卫士》含2

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