大班语言活动-三只小猪盖房子教案

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幼儿园教学活动设计

活动名称 活动 目标

活动 准备

故事：三只小猪盖房子 班级 大一班 执教人

1、倾听童话故事，感受故事中三只小猪团结互助的美好情感。 2、理解故事内容，知道只有勤劳、不怕困难才能造出结实的房子。 教学重点、难点

1、理解故事内容，能用完整的语言大胆地讲述。 2、想象战胜大灰狼的办法

1、挂图（三只小猪盖房子）。 2、故事磁带

活 动 过 程

一、儿歌导入

儿歌《小兔子盖房子》导入。

提问：小兔子盖了一间怎样的房子？你还见过什么样的房子？ 二、展开

1、观看视频，提问： （1）、故事里有谁？他们用什么材料盖了一间怎样的房子？ （2）、盖好房子又发生了什么事情呢？ （3）、为什么大灰狼能摧毁大哥、二哥的房子？ （4）、大灰狼有没有把砖房子吹到？后来他想了什么办法进入砖房子，结果怎样？

通过幼儿的回答出示图片 2、完整倾听老师讲述故事

完整倾听老师讲述故事，提问： （1）、如果没有砖房子，三只小猪会怎么样？ （2）、猪大哥、猪二哥经历了这次危险以后，他们会怎么做？你能想一个好办法来帮助他们保护自己吗？ 三、活动结束和延伸

1帮助猪大哥、猪二哥一起盖房子。 2玩游戏“盖房子”



活动 反思

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