课外阅读心得体会作文_课外阅读学习心得体会

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在教学中，老师擅长鼓舞学生把课外阅读中学到的学问运用于课内，

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课外阅读心得体会作文_课外阅读学习心得体会 课外阅读心得体会范文篇1

通过这次的学习，我本人觉得在教学上真是受益匪浅，以前总是注重课内阅读而忽视课外阅读，从而导致学生学问狭隘，视野也不得拓展，经过学习，我知道了我们的语文教学不是单单地一学期学习那么二十几课文而已，而重要的是能使学生把握课内阅读，并且指导学生正确地进行课外阅读。

我们语文课内课文学习只是学生学习的基础，我们老师在课堂上应当重点指导学生阅读的方法，培育学生阅读的兴趣，从而引导学生进行课外阅读。在教学过程中，有些学生只注重课堂学习，很少看课外书报。有些学生则完全沉迷于课外书中，不重视课内学习，甚至影响了学习成果，这两种现象都是不健康、不科学的。大家知道，课堂学习是学习语文的重要部分，课堂阅读是课外阅读的基础，课外阅读是课堂阅读的延长和拓展，要由课内带动课外，以课外来丰富课内。



以强化课外阅读的成效，让学生得以在课堂上展示课外阅读的本事，从而更加激发学生的阅读兴趣。例如，学了《春晓》这首古诗，我就可以引导学生去阅读《咏柳》等有关春天的诗歌。学了《乌鸦喝水》，就可以让学生去看有关动物如何运用自己聪明来摆脱逆境的寓言故事。

书籍是人类进步的阶梯，读万卷书，行万里路，为了让我们的学生在学问的海洋中游览。我们要协调好课内、课外阅读的关系，使两者能完好的结合，从而促进学生身心健康进展。 课外阅读心得体会范文篇2

书是学问的海洋，书是通向胜利之门的铺路石，书是进步的阶梯。假如人们不读书，那就没有精神的粮食，所以大家都离不开书本。那大家都喜爱什么书呢?这都往往因人而异，有的喜爱漫画，有的喜爱童话，有的喜爱伊索寓言对于大家的课外阅读状况，我做了一个具体的调查。 据调查显示班里有20%的人的课外读物是童话故事，10%的人的课外读物是科普书，26%的人的课外读物是漫画书，28%的人的课外读物是作文，16%的人的课外读物是其它类的书。我还了解40%的家长间或带孩子上书

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店，5%的家长从来不带孩子去书店。读书时间调查显示40%的同学平均每天阅读时间在1个小时内，30%的同学平均每天阅读时间在1个小时左右，20%的同学在两个小时左右，10%的同学在3个小时左右。从这个调查中我们可发觉同学们阅读课外书的时间极少，这全怪家长吗?不。

这也怪大部分同学们看电视、玩电脑的时间极多。在读书方法统计当中，有10%的人写读后感，20%的人做笔记积存，5%的人画圈点读，65%的人不做标记!可见同学们对读书不是很重视，只是读一两遍就行了，没有做任何标记，我觉得应当多做些标记，才能更加明白、理解这篇文章，对这篇文章才有所记忆。我还查了家长对读书的重视状况，其中重视帮孩子阅读的有25%，间或催促孩子阅读的有20%，有孩子自己确定的有55%。从这个统计中我们可了解到家长对孩子读书的重视程度还不够，我觉得家长应当多抽时间去关心孩子阅读。

还要呼吁各位家长要多抽时间去催促、关心孩子们读书。有些同学就因父母不催促，看武侠小说、言情小说，特地跟别人打架、谈恋爱，从而走上了歪路。可见，父母的催促是多么的重要啊!就比方我妈妈的一个表第，就要因他的父母每天都下地干活，对他的学习也不过问。因为学习差，学校里的人也不和他一起玩。他感到很孤独，只能以看武侠小说作伴。他慢慢长大了，对武侠十分痴迷。有一天他就像书中的大侠一样去打人，使一个人身受重伤，被判有期徒刑两年。

我盼望同学们应当有选择的看课外书，即使父母不催促，也要选择合适自己的读物。

课外阅读心得体会范文篇3

光阴似箭，时间过得真快!在不知不觉中，我已成长为一名初中生了。10多年来，在我身上发生过许很多多的改变，但唯一没变的是我对书的

从上面这些统计中，我知道了看课外书，可以增长见识，开拓视野。宠爱和眷恋，总是醉美在书香里。书香让我受益匪浅，收获良多。书是人在扩大学问面的同时，提高对事物的认识能力。而且我们还可以通过课外书，多多地积存运用，这样对我们的作文与成长是很有关心的。我还盼望同学们尽量利用看电视、玩电脑的时间来多看课外书，并能做上笔记。我

类进步的阶梯，它就像一双千里眼，让我们了解世界。书是最灿烂的朝阳，书是雨后缤纷的彩虹，书是沙漠中的大片绿洲，书是开阔视野的窗户。书，又像一个时间隧道，带我们回想远古，想象将来。对我来说;每一本好书

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