幼儿园大班美术活动教案《橘子写生》含反思

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活动意图：

秋天到了，很多水果都成熟了，橘子是孩子们宠爱的水果之一，它贴近幼儿的生活，可以丰富幼儿的学问阅历，幼儿对自己熟识的事物能产生乐观的爱好。为了更好的提升大班幼儿的写生力量，于是开展了此次活动。幼儿写生有着特别重要的意义，它能够提高幼儿的观看力量，培育幼儿感受美的力量，开发幼儿制造潜能，塑造幼儿良好共性品质。激发、鼓舞幼儿在大自然中探究、发觉的爱好。 活动目标：

1、进一步熟识橘子。 2、写生画法的培育。

3、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。 4、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。 5、培育幼儿的技巧和艺术气质。 活动预备：

橘子若干，画纸每人一张，蜡笔。 活动过程： 1 、欣赏品尝橘子。 (1)欣赏橘子的颜色外形。

(2)幼儿逐个触摸观看，再次表达自己的认知。

小结：橘子不是很圆，扁圆形，有的地方是橘黄色，有的地方是绿色，有的地方是黄色。 (3)品尝味道。 2、 给橘子画像

3、 作品展现，自我介绍。 活动反思：

活动中孩子们对橘子外部特征了解更近了一步，由于幼儿们把握了圆和椭圆形的画法。<教案来.自:快思教案网>所以幼儿画的橘子造型较好，构图大胆，由于是写生，活动没有出示范例，不想给幼儿一个固定模式，结果令人欣喜，在用色方面，幼儿的作品很有颜色感觉。甚至在橘子身上由于反光呈现出的蓝色，紫色，小黑点都进行表现。活动中幼儿爱好很深厚，画得特别仔细投入。世界上没有两片同样的树叶，允许孩子有自己的思想和共性也是训练所在，信任用这样的观念来训练孩子，孩子肯定会成长得更好。

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