第1课走进神奇的GOC世界（教案）

2023-09-15 00:00:19 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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粤教版信息技术第四册下B版《走进神奇的GOC世界》教案

课题学习目标

走进神奇的GOC世界 1. 认识GOC软件 2. 体验GOC画图 3. 我的第一个GOC程序

单元

第一课

学科

信息技术年级四年级

重点 1.认识GOC软件

2.体验GOC画图 3.操作GOC绘图

难点 1. GOC程序编辑时如何改变数据。

2. 编辑信息窗口出错信息的判定。

教学过程

教学环节导入新课

教师活动

让我们先明确一下本节课的内容吧！本节课我们学习一个叫作GOC的编程软件。

用GOC软件编写程序可让计算机轻松画出一个个色彩斑斓的图形，通过这些图形的组合变化可以快速地变出盛开的鲜花，高大的树木，变出桥梁和公路，变出各种交通工具，变出摩天大楼，旋转的摩天轮…变出我们想象的美丽世界。让我们先来一睹它的神奇吧。

明明：软件是什么？

学生活动认真听讲，回想课前内容、交流分享自己的看法。

设计意图激发学生兴趣，导入课题。

激发学生去探讨清楚什么都是程序。

玲玲：我知道我知道，程序是由一些“命令” 组成，这些”命令是一些符合规则的符号，我们所用的软件都是程序。包括GOC。

思考：GOC是编程软件？它怎么还能绘图？单击电脑上的小蜥蜴图标，让我们一起感受GOC世界的奥妙吧。

导入内容： 1.认识GOC软件 2.体验GOC画图 3.运行GOC程序

通过明确程序的概念,理解命令,程序。

讲授新课 1. 认识GOC软件认真听讲、仔引导学生动手操作，从实践中学习知识。

单击GOC图标或者程序里边的GOC图标，就细思考，动手进入了GOC程序并出现GOC样例程序。

认识编译区、编译区的作用。

操作，熟悉GOC绘图过

认识程序命令的基本格式，用颜色也可以区分程，加深理解。讲解命令的基本含义。 2.体验GOC画图

按下键盘上的F11键，或者鼠标右键点击一下编辑区，会出现一个对话框,也能执行F11命令。这样 GOC将带我们走进神奇的绘图之旅。

按下F11键，体验GOC范例程序运行后的特殊又美丽的图形。再改变其中的数字，看看GOC又能画出什么神奇的图形。

3.运行GOC程序

打开GOC软件自带的《魔法师汇演》中的程序,共有10个小程序（图形），欣赏GOC的神奇吧。

4.我的第一个GOC程序

打开GOC软件,鼠标右键在编在编译窗口右击弹出快捷菜单。

（1）在编辑窗口右键单击，在出现菜单上选择“新建GOC程序”

动手操作，练

促使学生熟悉

习GOC绘图。 GOC绘图过程

体验GOC绘图的乐趣。

学习GOC程序

激发GOC绘图兴趣

掌握GOC软件如

（2）参照教材上的范例程序,按照其格式特点，格式,如何输在新建的GOC程序里边输入新的程序并运行。

（3）编写好的程序别忘了保存选“编译+运行GOC”，或按F11 键编译运行程序。

入程序指令等何编辑,命令格

式。提高学习水平。