大满月与小满月的区别

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大满月与小满月的区别



一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

【篇二：满月对联大全】



愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。 上联：出类依勔钊 下联：拔萃书华年 上联：东坡雅人宣作生日 下联：西方寿佛长取新年 上联：红杏在林时维二月 下联：紫芝记算数合九畴 上联：红杏争妍春光大好 下联：白华洁养纯嘏弥长 上联：黄家闺女真可爱 下联：美妙问题把人拽 上联：降生啼哭之惊天者 下联：大时了了之动地者 上联：今朝同饮满月酒 下联：他日共贺耀祖孙. 上联：弄璋欣有喜 下联：产凤庆生辉 上联：绮席延宾开杏苑 下联：化堂祝嘏仰椿庭 上联：三祝华对瞻泰斗 下联：二分春色到花朝 上联：恒山永绘安居乐


下联：逸气新绽全家欢 上联：天赐麟儿全家乐 下联：户迎贵人满堂辉! 上联：五福梅开筹添鹤算 下联：三多竹报酒晋兕觥 上联：喜逢华诞歌春酒 下联：好向新年戏寿衣 上联：喜邀嫦娥满月来弄瓦 下联：兴拜麻姑瑞年庆千金 上联：新丁入户全家喜 下联：旧友进门共祝酒 上联：银花火树开佳节 下联：玉树琼酥作寿杯 上联：钊运盛 三星拱照 下联：年华美 万岁亨通

【篇三：薛丁小满月记】



今天是薛丁小满月的日子，她在上个月的今天降临到了这个世间。薛丁小是提前21天通过剖腹降临到世间的，原因是丁妮的羊水太少，害怕她在腹中窒息。

薛丁小出生时，丁妮的羊水少且混浊，医学界定属三度混浊，做手术的大夫说，羊水类似粪便。提前剖腹取出，对于薛丁小而言是获得了解放，从一个缺氧缺营养的狭窄空间里来到了这个充满氧气与营养，充满阳光，有充足活动空间的世间。

薛丁小刚出生时，我在河南老家，她刚降生几分钟我就接到了岳母与医生的电话，说孩子只有3斤半，并且出生环境恶劣，可能有其它并发症等等。出生后就被立即送进了婴儿监护室，放进了婴儿专用保温箱中。一个月后的今天，她不仅靠自己的机能存活下来了，而且还增长了1斤2两，早上称重已有4.7斤。期间她没有生过病，除了偶尔有些惊吓反应较敏感、有时睡不踏实外，没有其它不正常的反应。薛丁小的30天是靠自己的机能一天天变好，一天天进步的30天。

今天是薛丁小满月的日子，不光对于薛丁小，对其它所有婴儿来说，满月都是一个很重要的值得纪念的日子。一个婴儿在娘胎中实质上过得是一种寄生生活，营养直接从母体汲取，免疫能力靠母体来支撑。但一旦降生到世间以独立的生命体出现，情形就完全发生改变，营养汲取、新陈代谢、产生热量、抵抗细菌等都要靠这个生命体进行系统的工作，各种器官发挥作用才能完成。一个月下来，婴儿健康地、向上的渡过来了，就证明这个机能是正常的，是能够持续发展下去完成生命所赋予的意义的。

薛丁小是我的女儿，我很爱这个浑身散发着奶气的小生命，每当看着她挥舞着两只小手，呀呀哭着要奶吃的时候，心里就特别激动，这是她对生存的渴求，对生命的渴望，我想在这种渴求与渴望之下，她会健康的成长，拥有一个充满进取意义的一生。身为人父，我也将竭力为她创造一个充满阳光的生存空间。


2006年10月22日晚 写于沙湾

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