鲁迅《非攻》阅读训练及答案

2023-04-16 05:04:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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阅读下面的支字,完成6~9题。 文本一;

非攻 鲁迅

墨子走进宋国国界的时候,草鞋带已经断了三四回,觉得脚底上很发热,停下来上看, 鞋底磨成了大窟窿,脚上有些地方起茧;有些地方起泡了。他毫末在意,仍然走。走了三天, 看不见一所大屋,看不见一棵大树,看不见个活泼的人,看不见一片肥沃的田地。

这模样了,还要来攻它!”墨子想。

待到望见南关的城楼了,突然听见一个人大叫道:"给他们看看宋国的民气!我们都去死!” 墨子知道,这是自己的学生曹公子的声音。

又走了一天和大半夜,在一个农家歇下来,起来仍复走。草鞋已经碎成一片一片,穿不 住了,便只好撕下一块布裳来,包了脚。远远的望见一个大汉,推着很重的小车,向这边走 过来。走到墨子面前,叫了一声先生”,一面痕藏衣角来揩脸上的汗,喘着气。

这是沙么?"墨子认识他是自己的学生管黔敖,便问。 是的,防云梯的。 ?

也已经募集了一些麻,灰,铁。不过难得很;有的不肯,还是讲空话的多 墨子说:昨天在城里听见曹公子在讲演,又在玩一股什么’,嚷什么了。你 去告诉他:不要弄玄虚;死并不坏,也很难,但要死得于民有利!你们仍然要准备着,不要 指望口舌的成功。





楚国的郢城,街道宽阔,房屋整齐,大店铺里陈列着许多好东西,走路的人,都活泼精 悍,衣服也很干净。墨子在这里一比,旧衣破裳,布包着两只脚,真像一个老牌的乞丐了。

墨子辗转借问,径奔公输般窝所。公输般正捏着曲尺,在量云梯的模型。

阿呀!墨翟!果然是你!“公输般高兴的说,先生这么远来,有什么见教呢?“

墨子沉静的说道:'‘听说你造了云梯,要去攻宋。宋有什么罪过呢?楚国有余的是地, 缺少的是民。杀缺少的来争有余的,不能说是智;宋没有罪,却要攻他,不能说是仁

那是…… "公输般想着,先生说得很对的。 那么,不可以歇手了么?

这可不成,公输般怅怅的说,我已经对楚王说过了。

墨子说,待拿我的书来请楚王看一看。

你还不是讲些行义么?”公输般道,劳形苦心,扶危济急,是贱人的东西,大人们 不取的。他可是若王呀,老乡!”

那倒也不。丝麻米谷,都是贱人做出来的东西,大人们就都要。何况行义呢。 那可也是的,公输般高兴的说,我没有见你的时候,想取宋; 一见你,即使白送我 宋国,如果不义,我也不要了

墨子也高兴的说,“你如果一味行义,我还要送你天下哩!”

公输般更加高兴起来。他问道:“我舟战有钩拒,你的义也有钩拒么?”

我这义的钩拒,比你那舟战的钩拒好。"墨子坚决的回答,我用爱来钩,用恭来拒。 用爱,钩是不相亲的;不用恭,拒是要油滑的。所以互相爱,互相恭,就等于互相利。现 你用钩去钩人,人也用钩来钩你;你用拒去拒人,人也用拒来拒你。互相钩,互相拒,也 就等于互相害了。

但是,老乡,你一行义,可真几乎把我的饭碗敲碎了!”公输般碰了一个钉子之后, 改口说。


但也比敲碎呆国的所有饭碗好。

可是我以后只好做玩具了。你等一等,我请你看一点玩意儿。

不一会,公输般手里拿着一只木鹊,交给墨子,说道:只要一开,可以飞三天。这倒还 可以说是极巧的。

可是还不及木匠做的车轮,墨子看了一看,就放在席子上,说,有利于人的,就是 巧,就是好;不利于人的,就是拙,也就是坏的。

哦,我忘记了,"公输般又碰了一个钉子,这才醒过来,早该知道这正是你的话。 所以你还是一味的行义吧,墨子看着他的眼睛,诚恳的说,不但巧,连天下也是你 的了。真是打扰了你大半天,我们再见罢。

公输般送他出了大门之后,回进屋里来,想了一想,便将云梯的模型和木鹊都塞在后房 的箱子里。

墨子在归途上,是走得较慢了, 一则力乏,二则脚痛,三则干粮已经吃完,难免觉得肚 子饿,四则事情已经办妥,不像来时的匆忙。然而比来时更晦气: 一进宋国界,就被搜捡了 两回;走近都城,又遇到“募捐救国队”,募去了破包袱;到得南关外,又遭着大亩,到城 门下想避避雨,被两个执戈的巡兵赶开了,淋得一身湿,从此鼻子塞了十多天。

九三四年八月作(选自《故事新编》,有删改)

文本二:

基于一种新世界观之上的对于历史事件的审视,鲁迅并没有完全拘泥于历史,而是在尊 历史本质真实的前提下,着重开掘历史精神,以给着于现实斗争的人们一种启示、 一种借 鉴和一种新的认识感受。正是出于这样一种创作意图,鲁迅在这篇小说的创作过程中,调动 丰富的手法,生动而又细腻地,历史而又现实地塑造了一个中国的脊梁式的古代英雄形

(摘编自崔军艺《浅析〈非攻〉》)

文本三:

《墨子.公输》结尾:子墨子归,过宋。天雨,庇其闾中,守闾中不内也。故曰:治于 神者,众人不知其功;争于明者,众人知之。

注:在收入人教版九年级语文下册(旧版)课文,本段与前不合被删 6.小说的理确的(3)

A. 文中墨子的徒弟管黔敖以及曹公子,他们都勤恳地继承了墨子的精神,切切实实地为 备战做好防御工作

B. 针对墨子的“行义”,公输般指出那“是贱人的东西,大人们不取的”,可见公输般当 时瞧不起墨子的平民思想。

C. 公输般先后碰了两个钉子,最后又把自己的作品收了起来,他的理屈词穷和最终转变, 引发了读者的深刻思考。

D.这篇小说取材于古人古事,借助历史生活原型表达了对墨子兼爱非攻思想的认同,同 时又融入了对时代的思考。

7.(3)

A. 鲁迅善于写人物对话,无论是墨子与管黔敖的对话,还是墨子与公输般的对话,都传 神地表现了人物的个性捋征。”

B. 文中楚国的富裕与宋国的贫苦形成反差;楚国人活泼精悍、衣服干净,则是为了衬托 墨子的风尘困顿、旧衣破裳。

( C. “募捐救国队”“饭碗敲碎”等词语,饱含着丰富的生活内容,体现了这篇小说语言 轻松诙谐的特点,淡化了小说的严肃性。

D. 小说没有瑰丽诡异的想象,但行文逻辑性强,具有说服力。文中写墨子与公输般的较


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