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《墨童》读后感2篇
《墨童》读后感1
最近在家读了儿童文学家冯与蓝的《墨童》这本书，我的感受良多。
这本书讲解并描述了一位上海六班级少年梁墨童，因遇家庭变故，从消极的学习、生活看法到乐观向上的。过程从而开启一段暑期奇幻之旅。
墨童的妈妈不幸离世，使他对学习和生活的看法变得更加消极起来。和爸爸之间由于沟通太少，产生隔阂导致了争吵。于是暑假他来到了外公外婆家，在那里发生了一系列的趣事。抱着玩玩的心态去到了陆先生的书法班。偶遇邻家女孩秦淑雯，由秦爷爷带着参观了老字号墨锭工厂——上墨堂。通过爸爸的讲解并描述以及秦爷爷的介绍知道了“上墨堂”是妈妈曾经工作过的地方。渐渐的他发生了转变，以前总是淘气，喜爱玩嬉戏，如今他通过在书法班的学习和对“上墨堂”的了解，开头喜爱书法，执着练习；领悟到了电脑是无法取代传统书法艺术精髓的。他还主动把暑期生活做成PPT介绍给老师和同学们。他通过一点点的努力和转变，变成了一个优秀的好孩子。 还有一点让我感悟很深，在这个科技进展的时代，中国传统书法艺术——非遗文化，对我们来说弥足宝贵。我们应当敬重中国传统艺术，我们这一代需要把非遗文化更好的连续和传承下去。科技时代也需要传统文化的熏陶不是吗？ 《墨童》读后感2
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近期在家读了儿童文学家冯与蓝的《墨童》这本书，我的感受良多。
这本书讲解并描述了一位上海学校六班级少年梁墨童，因遇家庭变故，从消极的学习、生活看法到乐观向上的'过程。从而开启一段暑期奇幻之旅。
墨童的母亲不幸去世，使他对学习和生活的看法变得更加消极起来。和父亲之间由于沟通沟通太少，产生隔阂造成了争吵。于是暑假他来到了姥爷姥姥家，在那里发生了一系列的趣事。抱着玩玩的心态去到了陆先生的书法班。偶遇邻家女生秦淑雯，由秦爷爷带着参观了老字号墨锭工厂——上墨堂。通过父亲的讲解并描述与秦爷爷的介绍知晓了“上墨堂”是母亲过去工作过的地方。渐渐的他发生了转变，以前始终淘气，喜爱玩嬉戏，目前他通过在书法班的学习和对“上墨堂”的认知，开头喜爱书法，执着训练;领悟到了电脑是没方法取代传统书法艺术精髓的。他还主动把暑期生活做成PPT介绍给老师和同学们。他通过一点点的努力和转变，变成了一个杰出的好小孩。 还有一点让我感悟特别深，在这个科技进步的年月，中国传统书法艺术——非遗文化，对大家来讲弥足宝贵。大家应当敬重中国传统艺术，大家这一代需要把非遗文化更好的连续和传承下去。科技年月也需要传统文化的熏陶不是吗?
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2023-04-01
