浅谈小学舞蹈教学的意义

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浅谈小学舞蹈教学的意义

作者：陆叶楠

来源：《速读·上旬》2016年第11期

摘 要：为了促进学生的德智体美劳的全面发展，舞蹈作为一项结合素质与美的教育应该被引进每一所校园并引起重视。每一位学生都应该享有感受舞蹈独特魅力的权利，不要让之成为只有舞蹈特长生才能够享有的权利。本文结合教学实践对小学舞蹈教学的重要性进行了一系列分析，希望每所学校对能够加强对舞蹈教学的重视。 关键词：小学舞蹈；素质教育；舞蹈

古往今来，舞蹈都是一项展现美与活力的艺术，同时还是人们表达情感的最古老且最直接的方式之一。舞蹈以其特有的表现手段和方式对小学生进行着不可或缺的美学教育，因此在青少年的成长过程中，舞蹈虽然不似语数外这类基础课程重要，但是它也算得上是必修课程。在新课标的改革下，艺术课程的内容主要包括戏剧、美术、音乐以及舞蹈这四项基本内容。随着新课程改革的不断深入，学校也日渐被优秀文化艺术传承的气氛所包围，进而促使舞蹈教育真正进入小学课堂，且其艺术价值也在渐渐地被展示出来。 一、促进学生的身心健康发展 （一）锻炼体能，学会健体

长期以来，不论是小学还是中学，学生在课堂教学中通常都处于伏案状态，从而导致学生从小就弓腰驼背的。舞蹈以其轻松的舞步再配合欢快的舞蹈旋律使韧带、关节以及骨骼的柔韧性和灵活性都得到锻炼，对学生的形体起着矫正作用，继而使学生在生长发育期间的关键时期得到生理素质的提高。舞蹈教室在平常的舞蹈教学中多进行古典舞、民族舞等基本动作的排练从而培养学生高雅的风度与气质，学生在长期的训练中也会渐渐地由被动转为主动的去塑造自身理想的形体。

（二）开发智能，学会学习

舞蹈不仅仅局限于肢体的训练，还要结合眼、耳、韵等方面的训练，从而促使学生观察、想象、听觉、记忆、思维、模仿等能力的全面发展。舞蹈教师要积极组织舞蹈比赛以激发学生自主编舞，这样一来就有利于学生的创造力以及想象力得到充分的开发。有的学生虽然没有舞蹈功底，但是在跳舞氛围浓烈的情况下自然会受到感染从而积极地进练习。舞蹈教学不仅要促进舞蹈特长生能力的提高，还要促进每个学生的能力都会有所提高。 （三）培养合作精神，激发竞争意识

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