全能小班体智能教案(十五)

2022-03-21 07:31:33   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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活动 15 快乐大冒险

小班上学期 6 月第 3



活动介绍



通过各种道具组合来增加幼儿对各种技能的熟练度,通过丰富的想象力,幼儿得到锻炼,从而让幼儿喜欢运动,喜欢探索,喜欢学习



活动目标



锻炼幼儿各项机能,跑、跳、钻、爬、滚。 2 熟练、连贯的做出各种动作技能。 3 培养幼儿的想象力。

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活动重点



幼儿熟练的掌握跑、跳、钻、爬、滚、等各项身体技能。



活动难点



幼儿会在单项技能上有所不足。



活动准备



1 2 3 4





器材准备:呼啦圈、轮胎、长绳、滑溜布、拱门、 (如 场地准备:宽敞、平坦、无障碍的户外场地。

活动过程



一、热身活动(6~8 分钟)

组织幼儿排成 4 队站好,教师带领幼儿做拉伸。 教师:在玩游戏之前,先跟着老师一起来活动活动身体。

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教师播放音乐,教师带领幼儿做《噜啦啦》热身操。 教师:咱们再来跳一个热身操,活动活动身体。

2

二、游戏环节(17~20 分钟)

1. 探索体验(2~3 分钟) 1 导入情景。

教师:今天呢,我们要来一次大冒险,我们要学习各种小动物的技能来躲避障碍,穿越障碍。

游戏1》快乐大冒险

教师:现在呢,看看我们要穿越的障碍,从起点跑到呼啦圈处,这是什么你们还记得吗?荷叶,怎么通过荷叶呀?对学小青蛙跳。然后轮胎,这是什么呀?浮桥,怎么通过浮桥啊?可以爬可以走。然后拱门,这是什么呀?这是山洞,我们怎么过去?对,学习小地鼠钻过去。这是什么呀?藤曼,藤曼我们怎么通过?对学习小猩猩攀爬过去。最后一个是什么?滑溜布,怎么过去?对学习美人鱼游过去。好了冒险开始。



呼啦圈(荷叶,跳过去)-轮胎(浮桥,走爬过去)-拱门(山洞,钻过去)-绳(攀爬过去)-滑溜布(爬过去)然后走回终点。












三、快乐结束(5~7 分钟)

1. 教师点评(1~2 分钟)

教师根据幼儿实际情况,结合本次活动目标,进行总结点评。在总结时,教师要根

教师:今天我们成功的来了一次大冒险,我们用小动物的各项技能穿越了障碍,也用身体记住了各项技能,以后我们要熟练这些技能,让我们变的更棒,更优秀。

2. 收纳器材(1~2 分钟) 教师引导幼儿帮助收纳器材,借以培养幼儿良好的收纳习惯。 教师:请 XXX 小朋友帮我收拾下器材。 3. 放松身体(2~3 分钟)

播放音乐《小猩猩》,教师带领幼儿做放松操。 教师:我们一起做《小猩猩》,放松下身体。



活动建议



1 幼儿游戏中自制力有可能会差,教师多用指令性语

言诱导。 2 教师要多注意幼儿的动作,避免推、挤。 3 教师可以根据幼儿游戏的接受情况,灵活把握游戏

次数。




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