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二年级下册期末实验复习试卷(提升篇)(Word版含解析)
一、实验探究题
1.二年级科学探究小组同学用小车研究磁铁的性质,请你帮助他们完成下列问题。 (1)请你在图中用“→←”“←→”标出小车运动方向。
(2)磁铁能吸引铁的性质叫做_______,(填“磁极”或“磁性”)磁铁上磁力最强的部分叫做_______。(填“磁极”或“磁性”)
(3)我们在学习磁铁时,还了解到磁悬浮列车是应用磁铁的( )性质悬浮在轨道上的。
A.异极相互吸引
B.能指示南北极
C.同极相互排斥
2.将磁铁放在铁粉盒子上,并轻轻晃动盒子,可以看到如下图所示的现象,根据图中的现象,是否可以得出以下结论。如果可以,在括号内画“√”,不可以画“×”。
(1)条形磁铁能吸引铁粉。(______) (2)条形磁铁有两极。(______)
(3)条形磁铁磁极间有相互作用。(______) (4)条形磁铁不同部位的磁力大小不同。(______) (5)条形磁铁两端磁力小,中间大。(______)
3.将磁铁放在铁粉盒子上,并轻轻晃动盒子,可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象,是否可以得出以下结论。如果可以,在括号内打“√”。如果不可以,在括号内打“×"。
⑴条形磁铁能吸引铁粉。(________) ⑵条形磁铁有两极。(________)
⑶条形磁铁的磁极间有相互作用。(________) ⑷条形磁铁不同部位的磁力大小不同。(________) ⑸条形磁铁两端磁力大,中间磁力小。(________)
4.2000多年前,人们把天然磁石制成勺形,放在一个光滑的刻有方向的钢盘上(如图),这就是世界上最早的“指南针”——“司南”。
(1)指南针是利用____的性质制成的,“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢?____ (2)怎样制作指南针。写出步骤 ___________________
5.如图所示,子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏,请你根据所学的知识回答问题。
(1)“蝴蝶”的身体应该用( )制作。 A.毛线 A.拉力
B.回形针 B.磁力
C.塑料笔帽 C.推力
(2)“蝴蝶”能飞起来,是因为受到了( )。
(3)如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上( ),“蝴蝶”就不能飞起来了。
A. B. C.
(3)如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶”,蝴蝶( )飞起来。 A.能
B.不能
二、实验探究题
6.李明和赵明自己做了一个“反应速度尺”,玩“抓尺子”游戏并记录了数据。
“抓尺子”游戏分数记录表
李明 赵明
1 4 2
2 6 2
3 2 6
4 6 4
5 8 6
总分 26 20
(1) “抓尺子”游戏,抓尺子次数相同时,总分越高,说明反应越( )。 A.慢 B.快 C.一样
(2)李明和赵明相比,( )的反应快。 A.李明
B.赵明
B.反复的练习
C.训练集中注意力
(3)要想提高游戏得分,你觉得有效的方法是( )。 A.训练眼睛和手的配合
7.下面是小明和莉莉在不同时期的身体情况记录表,请根据记录表回答问题。 姓名
性别
出生年月
2017年7月28
日 体重 14.3千克 12.3千克
身高 96.8厘米 94.7厘米
体重 15.5千克 14.9千克 2018年12月26
日 身高 100厘米 96.5厘米
2019年7月18日 体重 16千克 15.8千克
身高 103.5厘米 101.5厘米
小明 莉莉
男
2014年2
月 2014年1
月
女
(1)根据上面的记录表我们能知道莉莉的( )。 A.智力在发育 B.学习在进步 C.身体在生长
(2)根据上面的记录表我们知道人体在每个阶段生长的速度是( )。 A.相同的
B.不同的
(3)下面是2022年4月24日小明的身体特征记录单,但是有一处写错了,请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。 身体特征记录单 ①姓名:小明 ③年龄:7岁 ⑤身高:190cm
②性别:男 ④年级:二年级 ⑥体重:30千克
错误的是第(______)条。这条的数据可能是(______)。 8.两个小朋友玩“抓尺子”游戏,下面是他们记录的数据
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