简笔画动物的形体特征

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动物的形体特征

上课时间：第五周 一． 教学目标

1、通过本课学习使学生了解动物的基本特征。

2、学生一个人的方式参与美术活动，表达了自己的情感 3、让学生懂得爱护动物，保护环境，维护生态平衡 二．教学重点难点

1.使学生了解动物的基本特征。

2.通过学习让学生知道爱护动物，保护环境，热爱大自然。 三．课堂教学方法：对比讲解 四．课堂教学过程

（一）．引入教学（利用大家熟悉的动画片里的形象引入） （二）．新课教学 动物简笔画（板书）

顽皮可爱甚至人格化的动物形象的简笔画深受广大儿童的喜爱。就象刚才我们所看到的动画片里的形象一样。 1.动物的形体特征。

动物的形体特征就是各类动物在形态上存在的差异性，这些差异主要区别在头、躯体、四肢与尾巴等部分。把握动物的形体特征是画好动物简笔画的关键。 头：动物的头部特征有很大差异，有尖、圆、方、椭圆等。耳朵形状各异，一般在头部左右上方。如：

尾：尾巴是动物绘画中不可缺少的表现内容，有长短、粗细、大小之分。老虎、狮




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子、袋鼠、松鼠、小狗的尾巴区别就很大。动物种类繁多，尾巴的形状也各有不同。如

四肢：动物关节多向内弯，分为奇蹄、偶蹄、掌，因为动物生活习惯不同，生活环境不同，所以四肢在生理结构和形态上各有不同特点。如： 躯整体要比物形入先注

的整个躯体特征。如：躯体为长方形，而猪的像个椭圆形。在掌握整征之后，进行局部特征画。注意整体和局部的关系，准确画出它们的比列和局部特征。 （三）小结： 总之，动物的形体特征要区别在头、躯体、四巴等部分。把握动物的征是画好动物简笔画键。

差异主肢与尾形体特的

关

干：绘画讲究从入手，抓住其主例结构，描绘动象同样要从整体

手，首意它牛的躯体体特的刻相互形体


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（四）布置作业：

每个同学临摹10个不同动物的简笔画。注意它们之间的不同特点。

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