线上教育利与弊

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用，在教学过程中可以增加视频，音频或者是动画等效果，给学生带来视

线上教育利与弊

近年来，随着信息技术的进展，互联网产业得到了快速的进展，从当时的“科技是第一生产力〞到如今的“创新是引领进展的第一动力〞，信息技术在各方各面都发挥着巨大的作用。特殊是对于教育行业来说，信息技术与教育的融合打破了传统的线上教育模式，为教育变革带来了新的源泉。互联网+教育不仅在国家层面的到了支持，也在许多学校得到了应用，新一代的年轻人接受能力强，更加适应互联网时代，因此，互联网+教育将来必定会走到更多的青少年群体之中。

与传统教育模式相比，线上教育具有无可比拟的优势：

一是，在传统教育中，学生们在固定的时间和学习场景下进行学习，而线上教育就打破了时间与学习空间的限制，学生们不再拘泥于传统的模式之中，可以随时随地，不管是在家中还是在哪里，都可以完成学习。相比于以前，大大提高了自己的学习效率。并且，使用移动设备进行学习，更加方便快捷，节约了学习时间。

二是，线上教育增加了学习的趣味性，传统教育模式中，老师们只能通过口头传授，黑板板书去让学生理解，而线上教育有了互联网技术的运



觉和听觉两方面的冲击，使学习中的趣味性更强，更简单接受和理解相关的学问。

三是，线上教育促进了教育资源的共享。线上教育可以利用互联网技术让学生与老师共处同一平台，可以相互共享线上学习资源，即使是来自全国各地的同学，都可以在线上共享同一资源，间接促进了教育公平。 虽然线上教育具有许多优势，但也存在一些缺乏之处：

一是，线上教育存在技术难题，由于互联网行业杂草丛生，鱼龙混杂，在克服互联网弊端方面存在技术缺乏的问题，比方用户信息泄露或者是线上教育内容审核把关不严等现象。

二是，学生学习效率和操纵力较差，传统教育模式中，老师和同学面对面教学，可以当场对学生做出提示，而线上教育使老师和学生处于网络的两端，学生学习的场景较为随便，难免存在很多学习效率低下的状况。 三是，学科的性质导致线上教育存在学科内容局限，目前，国内大多线上教育模式主要集中在英语科目，以背诵和记忆为主，像其他偏试验和专业性的科目，线上教育就没有传统教育具有更加明显的优势。

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随着社会的不断进展，线上教育必定也会在进展中不断革新，其优势

参与学习的学生又分为两种状况(1)有家长监督,(2)无家长监督.有些家

会更加明显，而缺乏之处也会渐渐改善。各行各业都在顺应互联网潮流，长不重视线上学习,导致学生学习看法也不好,当然也有一部分自觉性很教育也不例外，在信息化的今日，人们的接受能力更强，对这种新型的教育方式也有了更多的期盼，线上教育作为教育方式的一种延长，不仅仅是社会经济进展的必定结果，也是顺应了大家对于快速学习，独特化学习的要求。虽然目前线上教育走进校内还处于进展阶段，但将来肯定会渐渐成为教育的主流模式之一，使线上教育学习真正成为人们生活的一部分。 太棒太厉害！ 线上教学工作总结

强的学生在仔细学习,学习效果也特别好.三、教学效果

总体来看学生学习状况两级分化严峻,全班25人,百分之六十学习特别仔细，效果好.,其他学生状态不佳.在线上学习这种新方式下,学生的学习效果很受到学生的自觉性强弱的影响.假如学生自觉性差,又没有家长催促学习,效果自然可想而知.四、网上教学存在的问题

1、课堂效果会打折扣。因为不是面对面教学，所以整个教学过程缺乏学生的参加、互动，老师对学生的实际把握状况不能充分了解，尤其对

近段时间,受新冠状肺炎影响,我们既要防控病毒,又要组织学生学习.于学习自觉性较差的、家长催促不到位的学生，老师很难预报到其学习效在学习组织下开始了线上教学,现将我班数学学科授课及学习状况总结如下: 一、教学方式

(1)我用钉钉教学直播的形式进行授课。

(2)学生进行网课学习,观看老师制作的课件，师生共同探究新知。 (3)学生课后完成相关作业,教师批改后再改正错误.二、学生状态

果，课堂效果自然会大打折扣；

2、作业完成状况不太理想。由于是远距离操作，一些平常自觉性较差的学生，会存在敷衍了事，少做甚至不做题的状况。 3、不方便与学生进行沟通沟通。网上沟通毕竟受到诸多局限，因此也无法与面对面沟通互动。学生在学习中的怀疑不能马上得到解决，家长又无法辅导，虽然是直

有个别学生因不行抗拒因素(如:信号不好,无手机等),无法参与学习.播教学，但是学生的理解能力参差不齐，收效天差地别。

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教学反思

时代在进步，我们也应当要进步。年轻人更是。作为教师更应多方面完善自己，无论是教学功底还是网络各种工具。通过教育方式的转变，我深知我还有很大的进步空间，许多缺乏之处。盼望自己和孩子们一样坚持学习，养成良好的学习习惯，更加优秀。网上教学有它肯定的优势，但也有不容忽视的缺乏，只有把网上教学与课堂教学结合起来，相互取长补短，才能取得更好的效果。

再想看到这么好的就难了！

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