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幼儿园小班健康教案?小兔?含反思
活动目标：
1、观察、了解小兔的外形特征。 2、尝试模仿小兔跳。 3、体会亲近小动物的情感。
4、使幼儿掌握一些小兔生活根本常识。 5、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 活动准备：
小兔一只，小白兔、小灰兔、小黑兔图片各一张，青菜、胡萝卜假设干。
音乐?小兔跳?，播放器。 亲子手册?主题活动·小兔挂饰。 活动过程： 1、认识小兔。
〔1〕以有个"小客人"要来班级做客为话题，引导幼儿猜猜：眼睛红红的、耳朵长长、尾巴短短、长着三瓣嘴的小动物是什么？ 〔2〕出示小白兔图片，引导幼儿观察小兔的外形特征，借助看一看、摸一摸等方式进一步感知小兔的眼睛、耳朵、皮毛和尾巴，了解小兔的外形特征。
〔3〕提问：小兔是什么样子的？小兔的.毛都是白色的吗？ 〔4〕依次出示小灰兔、小黑兔图片，引导幼儿观察，感知各种兔
子的根本特征。
〔5〕小结：兔子是一种很温顺的动物，它们都有长长的耳朵和短短的尾巴和三瓣嘴，兔子身上的皮毛不全是白色的，还有灰色和黑色的。
2、喂兔子。
〔1〕提问：小兔子最喜欢吃什么？
〔2〕鼓励幼儿选择青菜、胡萝卜等给小兔子喂食，看看小兔子爱吃什么？吃东西时嘴巴是怎样动的？
〔3〕小结：小兔子最爱吃胡萝卜、青菜等食物，小兔子是我们的好朋友，我们要关心保护小兔子。 3、学学小兔。
〔1〕引导幼儿观察：小兔子是怎么走路的？
〔2〕提出大家都来模仿小兔蹦跳走路的建议，引导幼儿边学念儿歌"小兔这兔真可爱，长长耳朵竖起来，短短尾巴摇摇摆，蹦蹦跳跳真可爱"，边做相应的蹦跳动作。
〔3〕播放?小兔跳?音乐，引导幼儿学习"小兔跳"。 活动延伸：
1、将小兔饲养在自然角中，让幼儿喂养一段时间，激发幼儿爱小动物的情感。
2、欣赏故事?小兔乖乖?，并指导幼儿进行表演。
3、请幼儿阅读亲子手册?小兔挂饰?，与幼儿一起做做、说说。 活动反思：
本文来源：https://www.wddqxz.cn/53ffbf10874769eae009581b6bd97f192279bf18.html
2022-12-31
